Page 76 - Гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание

ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ И ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ

Читать сказки интересно и поучительно, каждая даёт «добрым
молодцам урок».

3) Работа в четвёрке
Прочитайте пословицы. Закрасьте кружок справа от тех по-
словиц, которые дают важный жизненный урок в прочитанных
сказках.

Карточка 1 МЫ – 
Я – 

 1. Какие труды, такие и плоды 

 2. Добро сеять – добро и пожинать 

 3. Удача в деле покидает, а добрая надежда – никогда 

 4. Верить да поддерживать – победу одерживать 

 5. Кто кого любит, тот того и голубит 

 6. Худо тому, кто добра не делает никому 

 7. Кто любит трудиться, тому без дела не сидится 

 8. Честному человеку и мир в поклон 

 9. Без надежды, да без друга в любом деле беда да 
скука

 10. Без надежды, что без одежды 

– Внимательно выслушай мнение ребят в группе, сообщи своё
решение.Совместно выберите ваше единое решение. Закрась кру-
жочки справа от совместно выбранных выражений. Договорись,
кто из вас будет представлять совместное решение.

4) Коллективная работа. Лидеры в парах зачитывают предло-
жения, учитель отмечает на доске результат общей работы. Дети
подчёркивают коллективное решение на своих карточках особым
цветом.

5) Рефлексия
Карточка 2:
– Работая в группе, я (подчеркни нужные ответы)

• дополнял ответы ребят
• высказывал собственные мысли
• выражал согласие с мнением ребят

74