Page 86 - Огоновская И. С. Гражданско-патриотическое воспитание в системе общего и дополнительного образования: содержание, направления, методы, формы

Предмет «Физическая культура» в основной школе важен с точки
зрения культуры здоровья, культуры толерантного поведения, межличностного
общения и коллективного сотрудничества. Представленная в целостном
образовательном процессе дисциплина призвана содействовать развитию
самостоятельности, творчества и активности учащихся, формированию у них
потребностей в самосовершенствовании и самореализации.

Темы гражданско-патриотической направленности:
 «Олимпийское движение в России»;
 «Физическая культура как явление культуры, её роль и значение в

жизнедеятельности современного человека»;
 «Здоровье и здоровый образ жизни».

«Основы безопасности жизнедеятельности»  это предмет,
направленный на обучение школьников мерам безопасности в различных
жизненных ситуациях. Целевыми ориентирами курса обозначены: следование
обучающихся правилам безопасного поведения, принятие ими ценностей
гражданского общества и правового поведения, формирование
антиэкстремистского мышления и антитеррористического поведения,
профилактика асоциального поведения и т.д.

Темы гражданско-патриотической направленности:
 «Стратегия национальной безопасности Российской Федерации

до 2020 года»;
 «Стратегия государственной антинаркотической политики

Российской Федерации до 2020 года»;
 «Правовые основы обеспечения защиты населения от

чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени»;
 «Экстремизм и терроризм  чрезвычайные опасности для

общества и государства»;
 «Ответственность несовершеннолетних за антиобщественное

поведение и за участие в террористической и экстремистской
деятельности»;
 «Здоровый образ жизни и факторы, разрушающие здоровье»;
 «Семья в современном обществе».

7.1.3. Среднее (полное) общее образование 104

Среднее (полное) общее образование ориентировано на формирование
российской гражданской идентичности обучающихся, сохранение и развитие
культурного разнообразия и языкового наследия многонационального народа
Российской Федерации, реализацию права обучающихся на изучение родного
языка, овладение ценностями и культурой многонационального народа России,

104 См.: Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного)
образования // Вестник образования.  2012.  Июль (№ 13).  Вып. 2739.  С. 675;
Фундаментальное ядро содержания общего образования / Рос. акад. наук, Рос. акад.
образования; под ред. В. В. Козлова, А. М. Когдакова.  4-е изд., дораб.  М.:
Просвещение, 2011.  79 с.; и др.

85