Page 77 - Огоновская И. С. Гражданско-патриотическое воспитание в системе общего и дополнительного образования: содержание, направления, методы, формы

 «Многообразие этнокультурных, исторически сложившихся
традиций»;

 «Региональные музыкально-поэтические традиции».

Предмет «Технология» связан с предметно-практической
деятельностью учащихся, являющейся необходимым звеном целостного
процесса духовного, нравственного и интеллектуального развития младших
школьников.

Темы гражданско-патриотической направленности:
 «Общекультурные и общетрудовые компетенции»;
 «Рукотворный мир как результат труда человека»;
 «Бережное отношение к природе как источнику сырьевых

ресурсов»;
 «Традиции и творчество мастера в создании предметной среды»;
 «Результаты творческой и проектной деятельности  изделия,

услуги (для ветеранов войны, пенсионеров, людей с
ограниченными возможностями здоровья)».

Предмет «Физическая культура» является основой для приобщения
обучающихся к здоровому образу жизни, дальнейшим занятиям спортом,
воспитания таких качеств личности, как упорство, трудолюбие, воля к победе.

Темы гражданско-патриотической направленности:
 «История развития физической культуры и первых

соревнований»;
 «История развития спорта в России»;
 «Связь физической культуры с трудовой и военной

деятельностью»;
 «Самые значительные достижения отечественных спортсменов».

7.1.2. Основное общее образование 103

Предметные области, в рамках которых обучающиеся основной школы
изучают отдельные предметы:

 Филология (русский язык, родной язык; литература, родная
литература; иностранный язык)

 Общественно-научные предметы (история России, всеобщая
история; обществознание; география)

 Математика и информатика (математика, алгебра, геометрия;
информатика)

103 См.: Примерные программы по учебным предметам. История. 59 классы.  М.:
Просвещение, 2010.  94 с.; Примерные программы по учебным предметам. Литература.
59 классы.  2-е изд., дораб.  М.: Просвещение, 2011.  176 с.; Примерные программы
основного общего образования. Обществознание.  М.: Просвещение, 2010.  42 с.;
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования /
М-во образования и науки Российской Федерации.  М.: Просвещение, 2011.  48 с.;
Фундаментальное ядро содержания общего образования / Рос. акад. наук, Рос. акад.
образования; под ред. В. В. Козлова, А. М. Кондакова.  4-е изд., дораб.  М.:
Просвещение, 2011.  79 с.; и др.

76