Page 70 - Огоновская И. С. Гражданско-патриотическое воспитание в системе общего и дополнительного образования: содержание, направления, методы, формы

Содержание:
 овладение навыками безопасного поведения на воде, в лесу, в
горной местности и других опасных местах, экстремальных ситуациях (пожар,
наводнение, химическое отравление и т.п.);
 ведение здорового образа жизни;
 сдача нормативов ГТО;
 участие в спортивно-оздоровительных акциях;
 участие в туристско-краеведческих походах.
Межкультурное (базовые национальные ценности: труд и творчество,
искусство и литература традиционные российские религии).
Задачи: воспитание культуры толерантности; привитие навыков
межкультурного диалога.
Содержание:
 изучение иностранных языков;
 участие в работе клубов межнациональной дружбы;
 участие в олимпиадах по иностранным и национальным языкам
(татарский, башкирский, марийский и др.);
 участие в работе киноклубов и клубов общения;
 подготовка экспонатов для выставок, посвященных культурным
традициям народов мира и России;
 чтение литературы на родном языке;
 участие в фестивалях «Урал многонациональный», «Мы живём
на Урале»;
 участие в тренингах толерантности.

69