Page 59 - Огоновская И. С. Гражданско-патриотическое воспитание в системе общего и дополнительного образования: содержание, направления, методы, формы

Базовая ценность и её Проявление гражданско-патриотических
нравственные основания качеств личности

Наука (ценность знания,  самореализация в различных видах
стремление к истине, творческой деятельности
научная картина мира)
 знания о достижениях отечественной науки и
«Наука  самое важное, гордость за вклад российских учёных в развитие
самое прекрасное и нужное мировой науки и техники;
в жизни человека, она  стремление к получению качественного
всегда была и будет образования;
высшим проявлением  стремление получить достойное образование
любви, только ею одною и применить его в собственной стране
человек победит природу и
себя» (А.П. Чехов)  уважительное и бережное отношение к
историческому и культурному наследию народов
Традиционные российские России;
религии (представления о  признание в качестве ценностей таких прав
вере, духовности, личности, как свобода вероисповедания,
религиозной жизни совести, убеждений и мысли;
человека, ценности  понимание роли религии в развитии
религиозного человеческой цивилизации;
мировоззрения,  знание основных постулатов традиционных
толерантности, российских религий (православие, ислам,
формируемые на основе иудаизм, буддизм);
межконфессионального  понимание ценности достижений
диалога) отечественной духовной культуры;
 толерантное отношение к представителям
Искусство и литература различных конфессий, эмпатийность;
(красота, гармония,  умение участвовать в диалоге (полилоге)
духовный мир человека, мировоззрений;
нравственный выбор,  стремление делать добро, избегать насилия
смысл жизни, эстетическое в отношении других людей
развитие, этическое
развитие)  знание лучших образцов мировой и
отечественной культуры;
«Дети должны жить в мире  гордость за достижения отечественной
красоты, игры, сказки, культуры ;
 осознание духовного характера русской
художественной культуры;
 проявление интереса к народному
творчеству, этнокультурным традициям,
особенностям быта народов России;

58