Page 119 - Огоновская И. С. Воспитание детей как стратегический общенациональный приоритет

Тип Основные черты ребенка и причины их проявления
Угнетенный  не выдаст товарища в случае его преследования
 часто избирает самые дикие развлечения: мучит, истязает,
уничтожает животных, оскорбляет людей, может нанести фи-
зический вред
 при постепенно увеличивающейся строгости добивается
всего тайком, присваивая себе то, что плохо лежит
 бойко и быстро бегает
 может быть добрым и предупредительным к другому ре-
бенку, если того подвергают несправедливым преследованиям
и оскорблениям
Причины:
 запрещение рассуждать
 насильное принуждение и укрощение ребенка
 несправедливые и произвольные требования
 ограничение действий
 злая и раздражительная мачеха
 семейное правило не баловать ребенка и наказывать за
любой проступок
 настойчивые, постоянные, произвольные преследования
ребенка, вызванные часто личным раздражением
 оскорбление и унижение личности перед другими и перед
товарищами, особенно перед чужими и нелюбимыми людьми

 бледный, слабый
 отличается тихим и смирным нравом
 трудолюбивый, постоянно чем-то занят
 не принимает участия в играх и развлечениях
 скромно выражает свою радость, подавляет свое горе (не
легко плачет и не выражает своей скорби внешними проявле-
ниями)
 стесняется всякой похвалы и прячется
 видит свои недостатки и во всех неудачах обвиняет себя
 не жалеет себя, не останавливается перед препятствием,
преодолевает их трудом
 стойкий и настойчивый, лишения и бедность его не оста-
новят
 относится с участием и всегда готов помочь страждущим и
оскорбленным
 всегда исполняет обращенные к нему просьбы
 старательно выучивает все заданные уроки
 искренне и глубоко религиозен

118