Page 84 - Технология формирования навыков исполнения строевых песен у учащихся кадетских учебных заведений

Таблица 3

Уровень сформированности навыков исполнения строевых песен в
опытной и контрольной группах до обучения (констатирующий этап)

Показатель Опытная Контрольная Разница p1
группа (n = 62) группа (n = 59)
0,90
Сформированность первого критерия
0,99
Высокая 21,0% 18,6% 2,4%
0,84
Средняя 30,6% 28,8% 1,8%
0,44
Низкая 48,4% 52,5% –4,1% p2
0,82
Сформированность второго критерия 1
0,8
Высокая 24,2% 25,4% –1,2% 0,76

Средняя 30,6% 30,5% 0,1%

Низкая 45,2% 44,1% 1,1%

Сформированность третьего критерия

Высокая 14,5% 16,9% –2,4%

Средняя 38,7% 33,9% 4,8%

Низкая 46,8% 49,2% –2,4%

Сформированность четвертого критерия

Высокая 11,3% 8,5% 2,8%

Средняя 32,3% 23,7% 8,6%

Низкая 56,5% 67,8% –11,3%

Доля кадетов с высокой сформированностью навыков

Первый 21% 18,6% 2,4%
критерий

Второй 24,2% 25,4% –1,2%
критерий

Третий 14,5% 16,9% –2,4%
критерий

Четвертый 11,3% 8,5% 2,8%
критерий

1 Статистическая значимость различий по результатам теста хи-квадрат.
2 Статистическая значимость различий по результатам точного теста Фишера.

82