Page 8 - Урал. Человек. Истоки/ Педагогический альманах. Книга 4

А.И. Долгушина,
г. Ирбит

Ìèð ðîäíîãî Óðàëà. 2-é ãîä îáó÷åíèÿ

Методический комментарий
Рассматривая социализацию обучающихся как одну из задач совре-
менного образования, важно наполнить содержание учебных дисциплин
и построить процесс обучения таким образом, чтобы сориентировать
ребенка в современной социокультурной среде.
Региональный проект «Урал. Человек. Истоки» позволяет ввести млад-
шего школьника в круг основных социокультурных ценностей, развить
внутренний мир ребёнка, помочь осознать себя деятельным субъектом
сохранения и приумножения духовного, нравственного и социокультур-
ного опыта Отечества.
Социокультурный системный подход позволяет рассматривать обра-
зование школьников как индивидуально выраженный процесс, который
развивает ребенка не только интеллектуально, но и обогащает духовно.
Во 2-м классе раскрывается смысл ценностей внешнего мира, в кото-
ром живёт и развивается ребёнок. При этом внимание акцентируется как
на изучении природно-культурного пространства родного края, так и на
осмыслении социальных связей. Заложенные в содержание программы
социокультурные ценности связывают воедино многие поколения ураль-
цев. Дети младшего школьного возраста по природе своей исследователи.
Любознательность, постоянно проявляемое желание экспериментировать,
самостоятельно искать ответы на проблемные вопросы позволяют сделать
занятия творческими.
Все категории условно объединены в группы по главам. На изучение
каждой главы отводится одна учебная четверть.
Все категории представлены на разных уровнях.
1-й уровень – личный опыт: то есть, что значит для конкретного чело-
века та или иная категория (семья, род, река и т.д.).
На страницах своей Первой книги дети пишут сочинения о своей семье,
составляют портрет друга, рисуют наиболее полюбившиеся им уголки
природы, рассказывают о семейных реликвиях. Результатом этого явля-
ется включение ребенка в социокультурное пространство.
2-й уровень – эти же категории рассматриваются на уровне микросо-
циума: что значит та или иная категория для родного села, для города,
для края?
Основным инструментарием, применяемым в работе, являются актив-
ные формы обучения – социокультурные тренинги. Это высокоинтен-
сивное обучение, осуществляемое в виде практических упражнений по