Page 109 - Огоновская И. С. Гражданско-патриотическое воспитание в системе общего и дополнительного образования: содержание, направления, методы, формы

 доклад с Формы:  конференция;
приглашением  работа проблемных  педагогический
докладчика- групп; консилиум;
специалиста;  семинар-практикум  творческий

 серия сообщений отчёт;
без основного доклада  презентация;
 конкурс;
 аукцион;

 фестиваль

Возможная тематика педагогических советов гражданско-
патриотической направленности:

 «Конституция  Основной закон Российской Федерации: права и
обязанности граждан»;

 «Гражданственность и патриотизм как базовые национальные
ценности»;

 «Правовое пространство школы как условие социализации
личности»;

 «Учитель с гражданской позицией  ученик с гражданской
позицией»;

 «Семья и школа: общность усилий по воспитанию гражданско-
патриотических качеств личности»;

 «Гуманизм и демократизация отношений участников
образовательного процесса»;

 «Учитель и ученик: опыт и пути развития демократического
стиля отношений»;

 «Модель ученического самоуправления в нашей школе»;

 «Портрет выпускника нашей школы  патриота и гражданина»;
 «Идеи передового (авторского) опыта гражданско-
патриотического воспитания в нашей школе»;
 «Программа развития правового пространства школы»;
 «Программные документы образовательного учреждения»;
 «Международное, национальное, региональное законодательство
в области прав человека (ребёнка)»;
 «Организация сотрудничества школьного коллектива, родителей,
общественности во внеурочное время»;
 «Ученическое самоуправление в жизни школьного коллектива»;
 «Роль педагогического коллектива в формировании политико-
правовой культуры учащихся»;
 «Пути построения человекоориентированной школы»;
 «Оценка знаний учащихся и защита ребёнка от педагогической
некомпетентности, ошибок и агрессии» и другие.

7.3.3. Родители в системе гражданско-патриотического воспитания
образовательного учреждения

Семье и школе принадлежит ведущая роль в воспитании детей, однако
в условиях кризиса института семьи перед образовательными учреждениями

108