Page 30 - Проекты гражданско-патриотической направленности

программ в системах дошкольного, общего и дополнительного
образования детей, направленная на достижение современного качества
учебных результатов и результатов социализации; создание современной
системы оценки качества образования на основе принципов открытости,
объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия.

Возможные формы педагогического проектирования для решения
поставленных в документе задач:

 диспут «Учусь для себя или для страны?»;
 клуб «Интеллектуал»;
 классный час «Научные достижения России: они есть и о них
надо знать»;
 научно-практическая конференция «Мое будущее место в
экономической жизни региона»;
 программа деятельности классного руководителя;
 конкурс бизнес-проектов «Я могу это сделать!».

Указ Президента Российской Федерации «О совершенствовании
государственной политики в области патриотического воспитания»
(подписан 20 октября 2012 г. № 1416). В документе обозначена цель
укрепления духовно-нравственных основ российского общества, совер-
шенствования государственной политики в области патриотического вос-
питания, разработки и реализации значимых общественных проектов в
этой сфере. На основе данного документа в составе Администрации Пре-
зидента РФ образовано Управление Президента Российской Федерации по
общественным проектам.

Возможные формы педагогического проектирования для решения
поставленных в документе проблем:

 проект «Школьный парламент»;
 подпрограмма «Гражданско-патриотическое воспитание
обучающихся школы № N» (раздел программы воспитания и
социализации);
 конкурс методических разработок на тему «Уроки истории: как
сохранить историческую память поколений на национальном, локальном и
личностном уровнях?».

Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» (принят
Государственной думой 21 декабря 2012 г., одобрен Советом Федерации
26 декабря 2012 г., утверждён Президентом РФ 30 декабря 2012 г.).

28