Page 29 - Проекты гражданско-патриотической направленности

профессиональной деятельности для человека и общества; мотивирован на
образование и самообразование в течение всей своей жизни.

Возможные формы педагогического проектирования для решения
поставленных в документе задач:

 дискуссионный клуб «Гражданин»;

 экскурсия в Ельцин-центр;

 туристско-краеведческий клуб;

 программа воспитания и социализации;
 методическая разработка классных часов: «Будущее страны:
мера моей ответственности», «75-летие Победы: уроки истории»,
«Ценности семьи: разговор со взрослыми людьми», «Мы разные, но мера
ответственности за страну у нас одинаковая»;

 олимпиада «Страницы истории Великой Отечественной войны»;

 акция «Память»;

 военно-спортивная игра;

 шефский концерт;

 школьный пресс-центр;

 музыкально-литературная композиция к Дню Победы;

 агитбригада «Юность»;

 фотоконкурс «В объективе фотоаппарата: проблемы моей малой
Родины».

Государственная программа «Развитие образования» на

20132020 годы (утверждена постановлением Правительством РФ от

11 октября 2012 г.). Целями программы провозглашены: обеспечение

высокого качества российского образования в соответствии с меняющимся

запросам населения и перспективными задачами развития российского

общества и экономики; повышение эффективности реализации

молодёжной политики в интересах инновационного социально

ориентированного развития страны.

В качестве задач Программы определены: формирование гибкой,

подотчётной обществу системы непрерывного профессионального

образования, развивающей человеческий потенциал, обеспечивающей

текущие и перспективные потребности социально-экономического

развития Российской Федерации; развитие инфраструктуры и

организационно-экономических механизмов, обеспечивающих

максимально равную доступность услуг дошкольного, общего,

дополнительного образования детей; модернизация образовательных

27