Page 214 - Урал. Человек. Истоки/ Педагогический альманах. Книга 4

Занятие 6. «ОБРАЗ ЧЕЛОВЕКА. ОБРАЗ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА» 213

2. Работа в парах:
• обменяйтесь мнениями о выбранных словах
подсказка
• высказываться по очереди, используя карточки-подсказки
3. Обсуждение в классе. Экспертиза:
• выслушать ответы;
• отметить правильные ответы.

Карточка 2

КОЛЬЧУГА

Внешний КОПЬЕ
образ ВЕРНОСТЬ РОДИНЕ
СМЕЛОСТЬ
(что видим)

МЕЧ

МУДРОСТЬ

Внутренний КОНЬ
образ СИЛА
ХРАБРОСТЬ
(что чувствуем)

ШЛЕМ

_____________________________________________
имя и фамилия

Учитель : Итак, начнём выполнять задание самостоятельно. (Учени-
ки самостоятельно обдумывают и соединяют слова в течение 5–7-ми
минут.)

• работа в паре
Учитель: Переходим ко 2-му этапу.
Выскажите свои мнения по очереди, используя карточки–подсказки.
Составьте общее высказывание.
Договоритесь, кто будет представлять ваше общее мнение. (Обмени-
ваются мнениями, делегируют высказывание общего мнения одному
из пары.)

• обсуждение в классе
Учитель: А сейчас мы выслушаем ваши мнения, какие слова харак-
теризуют внешний образ, а какие – внутренний.
Свой ответ начинайте словами: «Мы считаем, что…»