Page 113 - Проекты гражданско-патриотической направленности

Таблица 12
Требования к индивидуальным проектам трех уровней

Интегрированный уровень Базовый уровень Профильный уровень

 выполнение проекта в  освоение систематиче-  освоение системати-

рамках единой предметной ских знаний и способов ческих знаний и спо-

области; действий, присущих собов действий в рам-

 апеллирование к ключе- конкретному предмету; ках определённого

вым теориям, идеям, поняти-  освоение основ базо- предмета;

ям и фактам, относящимся к вой науки;  освоение основ базо-

нескольким предметам одно-  поддержка избранного вых наук;

временно; обучающимися направ-  подготовка к после-

 использование универ- ления образования; дующему профессио-

сальных способов действий;  обеспечение академи- нальному образованию

 освоение знаний, относя- ческой мобильности или профессиональной

щихся к различным предмет- деятельности

ным областям

Материально-технические условия,
необходимые для выполнения индивидуальных проектов

ФГОС определяет условия, при которых возможно достижение личност-
ных, метапредметных и предметных результатов освоения основной образова-
тельной программы (ООП). Для успешного осуществления индивидуального про-
екта они крайне важны. К ним относятся:

 помещения для занятий учебно-исследовательской и проектной дея-
тельностью, моделированием и техническим творчеством (лаборатории и мастер-
ские), музыкой, хореографией и изобразительным искусством, а также другими
курсами по выбору;

 лингафонные кабинеты, обеспечивающие изучение иностранных язы-
ков;

 цеха и мастерские в соответствии с профилями обучения и (или) пред-
профессиональной подготовки;

 информационно-библиотечные центры с рабочими зонами, оборудован-
ными читальными залами и книгохранилищами, обеспечивающими сохранность
книжного фонда, медиатекой;

 актовые, спортивные и хореографические залы, спортивные сооружения
(бассейны, стадионы, спортивные площадки, тиры и т.д., оснащённые игровым,
спортивным оборудованием и инвентарём), автогородки;

112