Page 101 - Урал. Человек. Истоки. Педагогический альманах. Книга 2

100 ÐÀÇÂÈÒÈÅ ÑÒÅÐÆÍÅÂÎÉ ÎÑÍÎÂÛ ÏÐÎÅÊÒÀ

ÌÀÑÒÅÐ-ÊËÀÑÑ. ÏÅÐÂÛÉ ÃÎÄ ÎÁÓ×ÅÍÈß

À.È. Äîëãóøèíà,
ã. Èðáèò

Çàíÿòèå «ÑÅÐÄÅ×ÍÎÅ ÒÅÏËÎ
ÑÎÃÐÅÂÀÅÒ ÄÓØÓ (ÁÓÊÂÀ Ë)»

Òåìà «ÌÈл

Çàäà÷è:
— Ñîöèîêóëüòóðíîå íàïîëíåíèå êàòåãîðèè «Ñåðäå÷íîñòü».
— Ñîçäàíèå ïîçèòèâíîãî íàñòðîÿ â ãðóïïå.
— Ðàçâèòèå íàâûêîâ ïëàâíîãî ñëîãîâîãî ÷òåíèÿ.
— Ðàçâèòèå êîììóíèêàòèâíûõ íàâûêîâ îáùåíèÿ â ãðóïïå.
Îáåñïå÷åíèå çàíÿòèÿ:
1. Ó÷åáíèê «Àçáóêà èñòîêîâ».
2. Ñëîâà-îïîðû.
3. Ðèñóíîê ëåñíîé ïîëÿíû.
4. Ðèñóíîê-çàãîòîâêà äëÿ ïðîâåäåíèÿ ÀÔÎ.
5. Ïîðòðåòû ñêàçî÷íûõ ãåðîåâ — ïòèö.
6. Àëüáîìíûé ëèñò, ôëîìàñòåðû ó êàæäîãî ðåáåíêà.

Õîä óðîêà
1. Ïðèñîåäèíåíèå
Ó×ÈÒÅËÜ: ß î÷åíü ðàäà âàñ âèäåòü. Èñòîêè ñîáðàëè â êëàññå
î÷åíü ìíîãî äðóçåé, ïðèãëàñèëè ãîñòåé. Íà íàøåì çàíÿòèè ìû óâè-
äèì êðàñèâóþ ïðèðîäó, óñëûøèì çâóêè ïðèðîäû, ñîãðååìñÿ â ëó÷àõ
òåïëîãî ñîëíûøêà è ïî÷óâñòâóåì, ÷òî çíà÷èò ñîãðåòü ñåðäöåì.

2. Ôðîíòàëüíàÿ ðàáîòà ñ êëàññîì
Ó×ÈÒÅËÜ: Ïîñëóøàéòå ñòèõîòâîðåíèå.

Ìîè ïðîñòîðû äîðîãèå,
Ìîè ëåñà, ìîè ïîëÿ —
Ëþáèìûå êðàÿ ðîäíûå —
Âîò ìîé Óðàë — ìîÿ çåìëÿ!
Äîðîæå æåì÷óãà, êîðàëëà
Ëþáèìûé ñåðäöó óãîëîê —