Page 153 - Гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание детей. Часть 2

Раздел 3. Роль экологической культуры в гражданско-патриотическом оспитании детей

накопившейся бумаги. Далее делают расчет по всей начальной
школе на один месяц.

4-й этап. Экологи
Школьная акция «Макулатуру собираешь – экологию сохраня-
ешь!». Необходимо эту макулатуру сдать. И здесь возникла пробле-
ма – в городе нет предприятия, которое этим занималось бы. Есть
индивидуальный предприниматель, который занимается приёмкой
макулатуры, с ним уже не первый год сотрудничает школа. Акцию
по сбору макулатуры организовываем по всей школе.
5-й этап. Экологи, художники
Организация и проведение городских акций «Мы – за чистый
город!» и «Бугры». В ходе акций рассказывают жителям города,
какая опасность ждёт, если все будут относиться безответственно
к окружающей среде, о том, что многие супермаркеты уже пред-
лагают упаковки, на которых предостережения об экологических
проблемах, если мусор выбрасывать не в контейнер. Художники
готовят листовки, которые призывают сохранить город чистым.
Такие же листовки прикрепляются на доски для объявлений у
подъездов.
6-й этап. Журналисты
Ребята готовят радиопередачу «Академия чистоты».
7-й этап. Дизайнеры, художники
Вторая жизнь бытовых отходов – творческие мастер-классы.
Пока ученые придумывают разные технологии переработки пла-
стиковой бутылки и других отходов, жители нашей страны изо-
бретают свои способы применения этому. Например, пластико-
вые бутылки являются наиболее доступным материалом, который
можно найти в каждом доме. «Вторая жизнь» использованной
пластиковой бутылки получается гораздо ярче, разнообразнее
предыдущей.
Ребята сами учатся делать интересные изделия, а затем прово-
дят мастер-классы для всех желающих учащихся начальной шко-
лы, показывая, что можно сделать из пластиковых бутылок, фан-
тиков от конфет, ниток, спичек, коробок.
8-й этап. Конструкторы
Уже сейчас мы задумываемся, что можем сделать для родного
города. Ребята нашей школы, занимающиеся в «Роботоцентре»,

152