Page 144 - Проекты гражданско-патриотической направленности

 собственный уровень знаний по предмету (предметам) и их соответст-
вие требованиям проектной работы;

 соответствие выполняемых работ требованиям общего плана и объёма
проведённых работ;

 достижения и трудности в работе;
 что осталось невыполненным.

Важно не забывать о том, что в течение всей работы над проектом его
разработчики собирают проектную папку (портфолио), в состав которой входят:

 паспорт проекта
 планы выполнения проекта (индивидуальные задания для каждого уча-
стника проекта на предстоящий промежуток времени, задачи группы в целом и
др.) и отдельных его этапов;
 промежуточные отчеты группы;
 вся собранная информация по теме (ксерокопии, распечатки из Интер-
нета и т.п.);
 результаты исследований и анализа проблемы;
 записи всех идей, гипотез и решений;
 отчеты о совещаниях группы, проведенных дискуссиях, «мозговых
штурмах» и т.д.;
 краткое описание всех проблем, с которыми пришлось столкнуться уча-
стникам проекта, и способов их решения;
 эскизы, чертежи, наброски продукты;
 материалы к презентации;
 другие рабочие материалы и черновики группы.
В пополнении проектной папки участвуют все проектанты. В день презен-
тации проекта портфолио сдается в жюри.

6.11. Публичная защита проекта

Оценивание проекта происходит, как правило, на двух этапах: письменном
и устном (публичном). Критерии оценки на этих двух этапах существенно отли-
чаются: если на первом этапе прежде всего оцениваются достижения обучающих-
ся в приобретении навыков, то на публичной защите автор (авторы) демонстри-
руют культуру устной речи и умение презентовать собственные достижения.

Академическая защита – публичное представление работы, близкое по сво-
ему содержанию защите курсовой, дипломной, диссертационной работе. В данном
случае устное выступление авторов работы должно быть сосредоточено на прин-
ципиальных вопросах:

143