Page 88 - Проекты гражданско-патриотической направленности

Этап Содержание

Анализ реальной ситуации  наличие разобщенных сведений об отдель-

ных событиях из жизни педагогического сооб-

щества;

 отсутствие всякой информации о многих пе-

дагогах, работавших в районе в разные годы;

 большое количество лиц, о которых нужно

собрать информацию

Сбор и изучение первичной  работа с книгами приказов и распоряжений
информации
РайОНО (с 1932 г.) по Алапаевскому району в

Алапаевском городском архиве;

 работа в Государственном архиве Свердлов-

ской области (ГАСО);

 работа Нижнетагильском городском истори-

ческом архиве;

 запись воспоминаний педагогов, жителей

г. Алапаевска, сел и деревень Алапаевского района

3-й этап (аналитический)

Формулирование темы проекта Название проекта «Негромкие имена: учителя

истории и обществоведения (обществознания)

Алапаевского района»

Определение объектной обла- Объектная область: история образования в

сти, объекта, предмета проек- Алапаевском районе

тирования Объект: деятельность методического объеди-

нения учителей истории и обществоведения

(обществознания) Алапаевского района

Предмет: биографии учителей истории и обще-

ствоведения (обществознания) Алапаевского

района

Формулирование цели и задач Цель проекта: показать роль учителей истории

проекта. и обществоведения (обществознания) в разви-

тии образования в Алапаевском районе.

Задачи:

 вовлечь в реализацию проекта педагогов и

выпускников школ Алапаевского района;

 показать этапы развития образования в Ала-

паевском районе;

 обобщить опыт работы методического объ-

единения учителей истории и обществоведения

(обществознания) Алапаевского района;

 восстановить забытые имена учителей исто-

рии и обществоведения (обществознания) Ала-

паевского района;

86