Page 87 - Проекты гражданско-патриотической направленности

Этап Содержание

лей истории и обществоведения (обществозна-

ния) Алапаевского района42, руководителем

которого Нина Федоровна Закожурникова была

почти 30 лет (1988–2016)

Актуализация проблемы  уходят из жизни носители исторической па-

мяти, все труднее находить информацию о лю-

дях и событиях «давно минувших дней»;

 педагоги – это люди, вклад которых в разви-

тие человеческой личности трудно переоценить,

и память о них – это возможность проявить к

ним внимание и высказать благодарность;

 дети и внуки многих педагогов хотели бы

сохранить память о близком им человеке, но не

знают, как это лучше сделать

Детализация проблемы  выяснилось, что невозможно писать отдельно

об учителях истории и обществоведения (обще-

ствознания), не рассмотрев историю развития

образования в Алапаевском районе

2-й этап (организационный)

Формирование группы едино-  обращение к учителям Алапаевского района
мышленников, заинтересован- с просьбой прислать материалы об известных
ных в решении данных про- им педагогах
блем

Распределение обязанностей  руководитель группы – Н. Ф. Закожурникова
между членами группы
(общее руководство, работа в архивах, обобще-

ние собранного материала);

 консультант, эксперт – канд. ист. наук

И. С. Огоновская;

 члены группы – добровольцы-педагоги Ала-

паевска и Алапаевского района

Моделирование идеальной Книга «Негромкие имена» с тремя основными

(желаемой) ситуации, планиру- разделами:

емого результата 1) история образования в Алапаевском районе с

1920-х гг. до настоящего времени;

2) история методического объединения учите-

лей истории и обществоведения (обществозна-

ния) Алапаевского района;

3) биографии учителей-обществоведов

42 Для удобства изложения используется понятие «Алапаевский район» вместо муници-
пальное образование «Алапаевское».

85