Page 87 - Урал. Человек. Истоки/ Педагогический альманах. Книга 5

86 ТЕМА «РОДНЫЕ ОБРАЗЫ»

Я–? СЛОВО О СЕМЬЕ

МЫ – @?

• работа в группе
– Внимательно выслушайте мнение ребят в группе, сообщите свое

решение.
– Совместно выберите ваше единое решение.
– Договоритесь, кто из вас будет представлять совместное решение.
• коллективное решение
Лидеры групп зачитывают качества, учитель отмечает на доске резуль-

тат общей работы. Дети подчеркивают коллективное решение на своих
карточках особым цветом.

• рефлексия
Учащиеся заполняют карточку для рефлексии.

Работая на уроке, я
___________________________________________________

(дополнял ребят, высказывал свои мысли, приводил примеры, сравнивал….)

Работая в группе, мы
__________________________________________________

(создали работу, активно обсуждали…..)

Я оцениваю работу в группе
__________________________________________________

Самыми важными высказываниями ребят на уроке для меня были
____________________________________________________

Я благодарю за урок
____________________________________________________

3. Подведение итогов
– «Каково в дому, таково и самому» – гласит народная мудрость. Хо-
телось бы, чтобы каждого из нас всегда встречали дома доброта, любовь и
взаимопонимание. Но помните, что в этом вы сами можете помочь своим
родным.