Page 186 - Урал. Человек. Истоки/ Педагогический альманах. Книга 4

Занятие 1. «ОБРАЗ. РОДНИК» 185

Давайте вернёмся к началу нашего занятия. Какой же образ возникает,
когда мы говорим слово «родник»? (Образ чистой хрустальной воды,
образ зарождения жизни, образ красоты, образ движения…)

(На доску вывешивается видеоряд с разным изображением родни-
ков – обустроенный родник, святой источник, горный родник, лесной
родничок и т.д.)

Издавна люди считали, что родники являются началом жизни. Именно
они дают начало рекам и озёра. «А недра уральских гор хранят не только
самоцветные богатства, но и водные. Из глубины земли пробиваются
источники – родники. Чистую питьевую воду в народе считают живой
водой: как в сказках, она даёт силу и красоту человеку». (Из книги И.Я.
Мурзиной, Т.М. Наумовой «Мир родного Урала», с. 61.)

2) Основной этап. Работа в тройках
Учитель: А можно ли назвать родник образом начала жизни? Почему
вода родника называется живой водой?

• индивидуальная работа
Учитель: Подумайте и самостоятельно найдите ответы на эти вопросы.
(Ученики самостоятельно обдумывают ответ в течение 3–5 минут.)

• работа в тройках
Учитель: Сейчас мы будем высказывать своё мнение о том, почему
вода родника называется живой водой и можно ли назвать родник образом
начала жизни. Для этого объединитесь в группы по 3 человека: по поряд-
ковым номерам на ваших стульях – 1, 2, 3 – это одна группа.
Внимание! После того, как каждый из группы по очереди выскажет
своё мнение, выработайте общее мнение и поручите одному из группы
это мнение высказать в круге.
Обмениваться мнениями нужно, используя карточки подсказки.

• общее обсуждение
Учитель: А теперь я предлагаю вам выслушать мнения всех групп.
Ребята, поднимите руку, кому поручено высказать общее мнение
группы.
Посмотрите на того человека слева, которому нужно передать слово.
Вспомните правила круга.
Слово будем передавать в ладошку.

Уч и т е л ь : Итак, можно ли назвать родник образом начала жизни?
Почему вода родника называется живой водой?

Свой ответ начните со слов: «Мы считаем, что…»