Page 170 - Урал. Человек. Истоки. Педагогический альманах. Книга 2

ÌÀÑÒÅÐ-ÊËÀÑÑ 169

èçâåñòíûõ ðóññêèõ ïåñåí (ìû ýòî äåëàåì íà èãðóøå÷íîé àðôå),
íóæíî âñïîìíèòü íàçâàíèå ïåñíè.

Âîò è ïîäîøëà ê ôèíàëó íàøà èãðà. Ìû ïðåäîñòàâëÿåì ñëîâî
íàøèì ýêñïåðòàì. Êòî æå ñòàë ïîáåäèòåëåì íîìèíàöèè «Òðàäè-
öèè ñëîâà»? «Òðàäèöèè äåëà»? «Òðàäèöèè ïðàçäíèêà»?

Íî êàê âåðíî ñêàçàë À.Ñ. Ïóøêèí, ñêàçêà ëîæü, äà â íåé íà-
ìåê — äîáðûì ìîëîäöàì óðîê. Êàêóþ îöåíêó íàøåìó óðîêó ïî-
ñòàâÿò êîìàíäû-ó÷àñòíèöû? Ïîñîâåòóéòåñü ñî ñâîèìè ãðóïïà-
ìè ïîääåðæêè è íàïèøèòå íà ëèñòàõ.

Âîïðîñû ê èãðå-âèêòîðèíå «Äàëüøå… äàëüøå…»:
Ðóññêèé ïðàçäíèê, îòìå÷àåìûé áëèíàìè (ìàñëåííèöà).
Òàê íàçûâàëñÿ ðàíüøå êó÷åð íà ÿìñêèõ ëîøàäÿõ (ÿìùèê).
Çèìíÿÿ îáóâü, ñâàëÿííàÿ èç øåðñòè (âàëåíêè).
Áûëèííûé ãåðîé, ïðîëåæàâøèé íà ïå÷è 33 ãîäà (Èëüÿ Ìóðî-
ìåö).
Ñòàðèííîå ðóññêîå íàçâàíèå ïàëüöåâ íà ðóêå (ïåðñòû).
Ñêàçî÷íàÿ ñíåæíàÿ äåâóøêà, ðàñòàÿâøàÿ âåñíîé (Ñíåãóðî÷êà).
Âåñåëûå îçîðíûå ïåñåííûå êóïëåòû ñàòèðè÷åñêîãî ñîäåðæà-
íèÿ (÷àñòóøêè).
Ôàìèëèÿ ïåðâîãî ðóññêîãî ó÷åíîãî, îñíîâàòåëÿ Ìîñêîâñêîãî
óíèâåðñèòåòà (Ëîìîíîñîâ).
Ãåðîé ðóññêîé íàðîäíîé ñêàçêè, ïîñòðàäàâøèé áëàãîäàðÿ ñâî-
åé ðîäñòâåííèöå êóìå (âîëê).
Ïðåäìåò, ïðåäíàçíà÷åííûé äëÿ ïðèåìà ïèùè, êîòîðûé ìîæíî
èñïîëüçîâàòü â êà÷åñòâå ìóçûêàëüíîãî èíñòðóìåíòà (ëîæêà).
Ìàòü æåíû (òåùà).
Ïðàçäíèê, â êîòîðûé â êà÷åñòâå óãîùåíèÿ èñïîëüçóåòñÿ îêðà-
øåííûé ïðîäóêò ïèòàíèÿ (Ïàñõà).
Ðóññêèé ñòðóííûé ùèïêîâûé èíñòðóìåíò, ðîäñòâåííèöà ãèòà-
ðû èëè ìàíäîëèíû (áàëàëàéêà).
Ñòàðèííàÿ ðóññêàÿ ìåðà, êîòîðîé èçìåðÿëàñü äëèíà äîðîã (âåðñòà).
Ñòàðèííîå íàçâàíèå ìîíåòû, ðàâíîé 50 êîïåéêàì (ïîëòèíà).
Ñàìûé ìîëîäîé èç òðåõ áûëèííûõ áîãàòûðåé (Àëåøà Ïîïî-
âè÷).
Îáùåå ñîáðàíèå ãîðîæàí â ñòàðûå âðåìåíà íàçûâàëîñü… (âå÷å).
Ðîä æåíñêîãî ïëàòüÿ, ÷àùå äî ïÿò, øèðîêîå, ñî ñáîðêàìè íà
ãðóäè, êðåïèâøååñÿ íà ëÿìêàõ (ñàðàôàí).
Ñòàðèííîå ðóññêîå íàçâàíèå äîìà (èçáà).