Page 145 - Огоновская И. С. Воспитание детей как стратегический общенациональный приоритет

Предметы Вопросы (проблемы), важные с позиции воспитания
Обществознание  могут ли события давнего прошлого влиять на настоя-
щее?

 как взаимосвязаны природа и общество?

 почему у человека должны быть обязанности перед при-
родой и обществом?

 какие обязанности есть у россиян согласно Конституции
1993 г.?

 каковы позитивные и негативные последствия научно-
технической революции?

 каким образом можно решать глобальные проблемы че-
ловечества?

 почему в жизни человека важны как материальное, так и
духовное начало?

 почему люди конфликтуют друг с другом?

 по каким правилам необходимо выстраивать отношения с
другими людьми?

 насколько зависит успешность человека в жизни от его
личных качеств?

 почему считается, что культура – это насилие над челове-
ком?

 каждый ли человек талантлив, и в чем могут проявиться
его таланты?

 почему искусство облагораживает человека?

 что значит словосочетание «гуманный человек»?

 почему порой мораль и нравственность мешают человеку
жить?

 как человек становится патриотом?

 почему насилие (военное, физическое, психологическое, мо-
ральное) является одним из главных способов решения полити-
ческих, социальных, личностных проблем?

 в чем причины интолерантности в отношениях госу-
дарств, народов, социальных групп, отдельных индивидов?

 как можно противостоять политическому, национально-
му, этническому, духовному экстремизму?

 как возникают конфликты (личностные, социальные, ме-
ждународные и другие) и как их нужно разрешать?

 какие обязанности более всего не любят выполнять граж-
дане России и почему?

 каковы причины молодежного экстремизма в современ-
ной России?

144