Page 160 - Проекты гражданско-патриотической направленности

Говоря об избирательном праве, нельзя не знать смысла таких понятий, как «из-
биратель», «депутат», «избирательная комиссия» и др.

Используя обществоведческие понятия, необходимо помнить, что они:
 многозначны, имеют различные интерпретации (к примеру, «идеоло-
гия» – идея, доктрина, теория, наука, вера, ценность, убеждение и др.); могут
употребляться как в научном, так и в житейском смыслах (к примеру, «свобода»
на уровне обыденного сознания воспринимается зачастую как вольность, вседоз-
воленность);
 не являются стабильными в отличие от понятий естествознания, быст-
рее устаревают и обогащаются новым содержанием (к примеру, политическая
партия обычно определялась как часть класса, либо слоя, выражающая и защи-
щающая его интересы; с середины XX в., когда основной из форм борьбы стала
парламентская деятельность, политические партии утратили узкоклассовый
смысл и стали выражать интересы целого блока социальных сил);
 имеют зачастую разные научные трактовки, обусловленные различными
научными подходами к изучению общественных явлений (к примеру, с позиций
классового подхода, государство – орудие поддержания господства одного класса
над другим; с точки зрения цивилизационного подхода – механизм выполнения
общественно значимых дел: поддержания общественного порядка и стабильности
в обществе, использование его возможностей для экономического развития, за-
щиты безопасности страны и др.). 100
В результате сбора материала по теме автор работы должен сформировать
понятийный словарь по изучаемой теме, глубоко вникнуть в смыслы указанных
понятий, умело оперировать ими в тексте и быть готовым к ответу на конкретные
вопросы комиссии в период публичного представления продукта исследователь-
ской деятельности. Особенно внимательно необходимо отнестись к ударениям к
выбранным понятиям (и к словам), используемым на публичной защите), так как
их неправильное употребление может значительно снизить впечатление от всей
работы.
Работая над понятиями, необходимо обратиться к справочной литературе –
БЭС (большому энциклопедическому словарю), юридическому словарю, словарю
иностранных слов, словарю С.И. Ожегова, В.И. Даля и др.
Важно помнить, что на протяжении всей работы определенные исследова-
телем понятия должны иметь один и тот же смысл, в противном случае может
произойти подмена и искажение проблемы.
Небольшой понятийный словарь может быть представлен в исследователь-
ской работе в качестве приложения.

100 Методика преподавания обществознания в школе / под ред. Л. Н. Боголюбова. – М.:
ВЛАДОС, 2002. – С. 170.

159