Page 15 - Проекты гражданско-патриотической направленности

интересными людьми и т. д. Рассказывая школьникам о достижениях
России сегодня (победа в командном зачете на Сочинской олимпиаде,
победы на чемпионатах мира по художественной гимнастике,
синхронному плаванию и фигурному катанию, успехи в освоении космоса,
высокий международный авторитет, присоединение Крыма, борьба с
международным терроризмом и т. д.) (см. приложение 1), педагоги меняют
взгляд детей и молодежи на страну, ее потенциал и будущее, на
собственное предназначение как граждан страны. Ставя перед собой цель
воспитания гражданина и патриота, школа и педагоги проектируют
собственные действия и действия обучающихся, результатом чего является
освоение детьми и молодежью таких важных социальных ролей, как
ПАТРИОТ, ГРАЖДАНИН, ХРАНИТЕЛЬ ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ,
СОЗИДАТЕЛЬ, ЗАЩИТНИК.

Понятийное поле 9

Воспитание  навыки поведения, привитые семьёй, школой, средой
и проявляющиеся в общественной жизни; относительно осмысленное и
целенаправленное взращивание человека в соответствии со спецификой
целей, групп и организаций, в которых оно осуществляется.

Гражданственность  осознанная реализация прав и ответственное
выполнение гражданских обязанностей на основе правовой
просвещённости и социальной компетентности, причастности человека
к делам государства, общественной жизни, ощущения своего
достоинства и своей связи с социальной и природной средой, обществом
и человечеством.

Гражданская идентичность  1) осознание принадлежности к
сообществу граждан того или иного государства, имеющее для индивида
значимый смысл; 2) феномен надындивидуального сознания, признак
(качество) гражданской общности, характеризующий её как
коллективного субъекта.

9 См.: Большой юридический энциклопедический словарь / авт.-сост. А. Б. Барихин.  М.:
Книжный мир, 2002.  С. 120; Данилюк А. Я., Кондаков А. М., Тишков В. А. Концепция
духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. – М.: Про-
свещение, 2009.  С. 7, 8; Ожегов С. И. и Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского язы-
ка. С. 95; Педагогический энциклопедический словарь / гл. ред. Б. М. Бим-Бад; редколл.:
М. М. Безруких, В. А. Болотов, Л. С. Глебова и др.  М.: Большая российская энциклопе-
дия, 2002.  С. 42, 172; Современный словарь иностранных слов: ок. 20000 слов.  М.: Рус.
яз.  С. 303, 323, 655; Философский словарь по правам человека.  Екатеринбург: Изд-во
АМБ, 2006. С. 321.

13