Page 133 - Великая Отечественная война: воспитательный потенциал

Операция Цель советской стороны, соотношение сил Результат
к началу операции, безвозвратные потери

сторон, потери техники

флотилия:
12 031 чел. (0,7%).
Войска МНР: 72 чел.
Квантунская армия и марионеточные
войска: 83 737 чел. убиты и 640 276 чел.
попали в плен

Отталкиваясь от данных таблицы, можно предложить обучающимся
различные виды деятельности:

1) изучить данные таблицы, познакомиться с дополнительной ли-
тературой и проанализировать военную операцию на основе предложен-
ного алгоритма:

 название операции;

 масштаб операции (стратегическая, оперативно-стратегическая
и др.);

 историческое время (дата);

 длительность операции (сутки);

 историческое пространство (место);

 участники (противники);

 силы сторон;

 цели сторон;

 действующие фронты;

 исторические личности (командующие фронтами, группами ар-
мий, армиями, дивизиями и т. д.);

 ход операции;

 отличившиеся участники, имена которых остались в истории;

 потери сторон (безвозвратные, санитарные, общие);

 итоги операции (реализованные / нереализованные цели);

 место данной операции в истории Великой Отечественной войны;

 отражение данной операции в литературе и искусстве;

2) рассказать об одном из руководителей военной операции по сле-
дующему алгоритму:

 годы жизни;
 социальное происхождение;
 образование;
 люди, повлиявшие на выбор военной профессии;

131