Page 38 - Особенности духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания обучающихся

Региональный, ведомственный, казачий и другие компоненты кадет-
ского образования включаются в реализуемые модели образования и осу-
ществляются соответствующими КОО в качестве основных или допол-
нительных программ – по решению органов управления образованием
ведомств и регионов.

Документы и знаки, удостоверяющие окончание кадетом-выпускни-
ком соответствующей КОО первого и второго уровней, подготавливаются
централизованно, по единым федеральным формам, установленным Ми-
нобрнауки России с учетом исторических и региональных (ведомствен-
ных) предпочтений.

Выпускники КОО первого и второго уровней подлежат отдельному го-
сударственному (военному) учету и идентификации (например, по специ-
альной пластиковой карте кадета России).

По результатам каждого выпуска, решением учредителя, согласован-
ным с генеральным заказчиком – Правительством Российской Федерации,
вносятся необходимые уточнения по существу государственного заказа, а
также в учебные планы и программы подведомственных КОО на следую-
щий учебный год и ближайшую перспективу.

На учредителей КОО возлагается: подготовка младших военных спе-
циалистов из числа суворовцев, нахимовцев, кадет, которую осуществляет
Министерство обороны Российской Федерации; подготовка младших спе-
циалистов гражданской государственной службы, которую согласованно
осуществляют Минобрнауки России, профильные министерства, ведомс-
тва, государственные корпорации (например: МВД, МЧС, Минтруда Рос-
сии, РЖД, Росатом, Роскосмос), а также субъекты Российской Федерации.

Данные министерства и ведомства совместно с заинтересованными фе-
деральными органами государственной власти и субъектами Федерации,
разрабатывают образовательные стандарты и требования к подготовке
специалистов необходимых им номенклатур и формируют ежегодный и
перспективный государственный заказ на подготовку младших специали-
стов государственной службы.

Концепция кадетского образования предусматривает обучение по об-
щим (базовым) программам кадетского образования с 5-го по 9-й класс
и, после сдачи экзаменов по окончании 9-го класса, – решение вопроса
о продолжении кадетского образования и получении среднего общего
(предпрофессионального довузовского) или среднего профессионально-
го образования в 10–12-х классах, а именно заключение договора между
командованием КОО, родителями и воспитанником по поводу: его даль-
нейшей профориентации; получаемой специальности; принятия военной
присяги (по достижении 18 лет); дальнейшего поступления в профильное

36