Page 25 - Кадетское образование

Они вызывали много хороших чувств, связанных с прочитанными книгами
исторического характера. Каждая прогулка сопровождалась иллюстрацией
быта Русской старины...». В Ташкентском наследника цесаревича кадет-
ском корпусе устраивались выходы в степь с ночевками, обязательным зна-
комством с местным населением и его традициями. Во Втором Оренбург-
ском кадетском корпусе зимой были популярны лыжные прогулки по льду
замерзшей реки Урал.

Исследователи истории кадетского образования подчеркивают, что ка-
деты получали не только хорошую подготовку, обеспечивающую им успеш-
ную военную карьеру, но выходили из корпусов по-настоящему образован-
ными людьми.

Во многом этому способствовали существовавшие в корпусах музеи.
Одним из первых был музей при Первом кадетском корпусе, созданный в
конце XVIII в. Впоследствии музеи существовали при Суворовском, Пол-
тавском, Ташкентском и некоторых других кадетских корпусах. А. Н. Анто-
нов, много лет бывший хранителем музея при Первом кадетском корпусе,
писал: «...музеем служила обширная зала, где кадеты... в часы досуга могли
получать духовное удовлетворение, предаваясь чтению, письму, рисованию
и даже личному творчеству... В этой зале кадеты... занимались чтением с
выпискою тех мест, которые останавливали их внимание. Затем занима-
лись черчением, рисованием, резьбой и т. п. Лучшие работы выставлялись в
этой зале как образцы». С тех далеких времен в музее Первого кадетского
корпуса хранилось около трехсот томов рукописных кадетских книг, носив-
ших сказочное название – «Тысяча и одна ночь».10

В разные годы выпускниками кадетских корпусов были: адмирал флота
Ф. Ф. Ушаков (Морской кадетский корпус), философ и писатель А. Н. Ради-
щев (Пажеский корпус), военный историк и инженер генерал Д. М. Карбы-
шев (1-м Сибирский кадетский корпус), знаменитый оружейник С. И. Мо-
син (Воронежский кадетский корпус), известный российский военный
летчик П. Н. Нестеров (Нижегородский кадетский корпус), книгоиздатель
А. С. Суворин (Воронежский Михайловский кадетский корпус), выдаю-
щийся русский композитор и пианист А. Н. Скрябин (2-й Московский Им-
ператора Николая I кадетский корпус), составившие славу отечественной
культуры.

10 Агеева А. В. Организация досуга детей и подростков в кадетских корпусах Российской
империи в конце ХIХ – начале ХХ в. (по материалам журнала «Военная быль») // Вестник
Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 4: Педагогика.
Психология. – 2015. – № 1 (36). – С. 37.

24