Page 124 - Кадетское образование

ся задачи научного и педагогического сотрудничества учащихся и препо-
давателей. Тематика проектов, которые представляют кадеты, достаточно
разнообразна: есть работы, связанные с историей Великой Отечественной
войны и ее значением для памяти отдельной семьи, есть работы, посвя-
щенные углубленному изучению этнокультурных традиций, есть практи-
ко-ориентированные проекты декоративно-прикладной или технической
направленности.

Конечно, в «чистом» виде не существует ни одно из направлений внеу-
рочной деятельности. И, например, экскурсионные практикумы, объединя-
ющие общеинтеллектуальное и общекультурное направления внеурочной
деятельности.

В рамках реализации 2019 г. проекта «Крым в истории казачества Рос-
сии» был проведен экскурсионно-краеведческий практикум «По истори-
ческим местам Крыма», который знакомил кадет-победителей конкурса
учебно-исследовательских проектов с историческими памятниками и му-
зейными коллекциями, отражающие события истории Крым и героиче-
ские страницы истории казачества. Включенный в дополнительную раз-
вивающую программу патриотической направленности «Крым в истории
казачества России» музейно-экскурсионный практикум актуализировал
знания об исторических сражениях, в которых участвовали казаки Орен-
бургского и Уральского казачьих войск; позволил обобщить информацию
об участии казаков в исторических событиях в Крыму; расширить пред-
ставления об основных исторических памятниках и музейных собрани-
ях, посвященных событиям Крымской истории; дал возможность почув-
ствовать важность работы с текстовыми и визуальными историческими
источниками и понять их значимость для исследовательской деятельно-
сти; выступил стимулом для приобретения навыков конструктивного об-
щения.

В рамках общекультурного направления организуются походы в теа-
тры и музеи, экскурсии, концерты, смотры-конкурсы, выставки и многое
другое.

Экскурсии можно рассматривать как форму продуктивного досуга, на-
полненного новыми смыслами, эмоциями, знаниями, впечатлениями.

Экскурсия (от лат. excursio – поездка, вылазка) – коллективное посеще-
ние достопримечательных чем-либо объектов (памятников культуры, музе-
ев, предприятий, местностей и т. д.) с научной, образовательной или увесе-
лительной целью, а также форма и метод приобретения знаний. Различают
экскурсии по целям (учебные, просветительские, научные), тематике (в со-
ответствии с содержанием представляемых объектов), по месту расположе-
ния объектов (натурные, музейные); по составу участников.

123