Page 302 - Великая Отечественная война: воспитательный потенциал

o Можете ли вы аргументированно доказать свою точку зрения?
o Задело (обидело, оскорбило) ли вас то, что на мероприятия по

поводу открытия второго фронта в Европе (Франция, 6 июня
2019), начала Второй мировой войны (Польша, 1 сентября
2019 г.), освобождения концлагеря «Освенцим» (Польша,
27 января 2020 г.) не был приглашен российский президент?
o Можете ли вы согласиться с мнением, что Германия и СССР
несут равную ответственность за развязывание Второй миро-
вой войны?
o Как вы думаете, почему в последние годы в западных странах
всё активнее предпринимаются попытки принизить роль
СССР в победе над фашистской Германией?
 Родовые корни: возможность крепко стоять на земле
o Как вы думаете, почему в традициях многих народов присут-
ствуют уважение и почитание старших поколений?
o Нужно ли знать историю своего рода? Если «да», то зачем?
Если «нет», то почему?
o Как вы относитесь к тому, что во многих бывших советских
республиках ветеранам Великой Отечественной войны запре-
щается выходить на улицу с военными наградами и георгиев-
ской ленточкой?
o Вместе с тем, нравится ли вам то, что акция «Бессмертный
полк» приобрела своих сторонников по всему миру?
 Кто из ваших родственников был фронтовиком, назовите имена
этих людей?
 Знаете ли вы, на каких фронтах они воевали, каких наград удо-
стоены и за что?
 Где трудились ваши родные в годы Великой Отечественной вой-
ны, что вспоминают (вспоминали) они о том нелёгком времени?
 Сохранились ли у вас записи их воспоминаний, бесед с ними, а
также официальные документы, относящиеся к периоду Великой Отече-
ственной войны (красноармейские книжки, наградные листы, удостовере-
ния о наградах и др.)?
 Как вы их храните, в каком состоянии они находятся?
 Когда последний раз вы разговаривали в семье о событиях Вели-
кой Отечественной войны и о чем был этот разговор?

300