Page 257 - Великая Отечественная война: воспитательный потенциал

o узнать, какие картины и фильмы посвящены партизанам.
 практические задания:

o знать сигналы азбуки Морзе;
o уметь накладывать шину и делать перевязку при переломе ру-

ки или ноги;
o уметь бросать гранату на дальнее расстояние.

Этап 2. Торжественное построение, перекличка команд, прохож-
дение команд строем

Этап 3. Прохождение станций, выполнение заданий.

Варианты заданий на станциях

Станция 1. «Мозговой штурм». Команде нужно выполнить три за-
дания:

1) Собрать из отдельных слов 5 пословиц и поговорок на военную
тему:

 разбить неприятеля наголову;
 пришел, увидел, победил;
 хочешь мира – готовься к войне;
 кому война, а кому мать родна;
 война всё спишет.
2) Определить, кому принадлежат высказывания:
 «Кто с мечом к нам войдёт, от меча и погибнет!» (Александр
Ярославич Невский);
 «Пуля – дура, а штык – молодец!» (Александр Васильевич Суво-
ров);
 «Жизнь каждого принадлежит Отечеству» (Павел Степанович
Нахимов);
 «С такими молодцами – и отступать?» (Михаил Илларионович
Кутузов);
 «В море – значит дома» (Степан Осипович Макаров).
3) Определить, о ком из советских партизан Великой Отечественной
войны идёт речь:
 у этого партизана было интересное имя – Сидор (Сидор Артемье-
вич Ковпак);
 этот партизан написал книгу «Это было под Ровно» (Дмитрий
Николаевич Медведев);

255