Page 49 - Областной семинар «Актуальность и значимость: сборник материалов

отрасли в другую. В результате достигается целостное
восприятие действительности, как необходимой предпосылки
естественнонаучного мировоззрения. Именно на этих уроках, в
большей мере, происходит формирование личности творческой,
самостоятельной, ответственной, толерантной.
В целях интеграции процесса патриотического воспитания,
результатом объединения тем ОБЖ с другими предметами
является привитие подрастающему поколению гордости за
принадлежность к своему народу и его свершениям, воспитание
чувства уважения к национальным святыням и символам, к
культурному и историческому прошлому России, к ее славным
традициям, а также готовность к достойному и
самоотверженному служению обществу и государству.

В учебной программе 7 класса раздел «Основы медицинских
знаний и ЗОЖ» начинается с темы «Первая помощь при
ранениях и травмах». Применяю элементы интеграции, начиная
урок с экскурса в исторические события Вов. Через
литературные композиции, выступления об исторических
фактах, трагических событиях прошлых лет ребята воссоздают
светлый нравственный облик русского солдата, знакомятся с
героизмом и самоотверженностью фронтовых медсестер. Это
совершенно точно дает определенный настрой учащимся на
восприятие данной темы, позволяет затронуть сокровенные
чувства в сердцах ребят, высветлить в их душевном мире
искреннее гуманное отношение к святым понятиям: Родина,
родное Отечество, человек, как величайшая ценность данного
мира. Выполняя практические задания, учащиеся учатся
проявлять чувство доброты и взаимопомощи, принимать
решения и выходить из сложных экстремальных ситуаций,
овладеть навыками и приемами остановки кровотечения и
наложения бинтовых повязок.

Преимущества многопредметного интегрированного урока
перед традиционным монопредметным очевидны. На таком
уроке можно создать более благоприятные условия для развития
самых разных интеллектуальных умений учащихся, через него
можно выйти на формирование более широкого

49