Page 242 - Информационно-коммуникационные площадки по патриотическому

Информационно-коммуникационные площадки
по патриотическому воспитанию в школе: музей и библиотека

Программа курса дополнительного профессионального
образования

I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ

1.1. Общие положения
Образовательная программа дополнительного образования – до-
полнительное профессиональное образование (повышения квалифи-
кации) (далее – программа ДПО) разработана с учетом требований
рынка труда на основе:
– Федерального закона от 29.12. 2012 № 273 ФЗ (с изменениями) «Об
образовании в Российской Федерации»;
– Приказа Министерства образования и науки РФ от 01 июля 2013 г.
№ 499 «Об утверждении порядка организации и осуществления об-
разовательной деятельности по дополнительным профессиональным
программам»;
– Приказа Минтруда России от 10.01.2017 № 10н «Об утверждении
профессионального стандарта «Специалист в области воспитания»;
– Приказа Минтруда России от 18.10.2013 № 544н (ред. от 05.08.2016)
Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогиче-
ская деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного
общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»
Программа ДПО регламентирует цели, ожидаемые результаты, со-
держание, условия и технологии реализации образовательного процес-
са, оценку качества подготовки выпускника по данной программе ДПО
и включает в себя: учебный план, рабочую программу дисциплины,
ФОС, календарный учебный график и другие учебно-методические ма-
териалы, обеспечивающие реализацию программы ДПО.

1.2. Общая характеристика программы ДПО
1.2.1. Цель (миссия) программы ДПО
Актуальность создания и реализации учебной программы повы-
шения квалификации «Информационно-коммуникационные площад-
ки по патриотическому воспитанию в школе: музей и библиотека»
обусловлена необходимостью оказания методической поддержки пе-

240