Page 177 - Проекты гражданско-патриотической направленности

Основные шаги Целеполагание Примечание

Информационный этап

Информирование Своевременное донесение Чем раньше станет извест-

детей, педагогов, информации о проведении но о конференции, тем ка-

родителей и всех конференции через: чественнее будет ее органи-

заинтересованных  информационные стенды; зация, тем раньше дети и их

лиц о проведении  сайт образовательного научные руководители смо-

конференции учреждения; гут взяться за подготовку

 педагогический совет; проектов

 органы школьного само-

управления и ученического

самоуправления;

 классные часы;

 информационные письма
и др.

Подготовительно-содержательный этап

Разработка про-  применение освоенных Алгоритм подготовки про-

ектов универсальных учебных дей- екта может быть представ-

ствий в практической дея- лен в Положении о конфе-

тельности ренции

Консультации  помощь проектантам, Роли педагогов представле-

педагогов отслеживание алгоритма их ны в разделе 8.4

деятельности

Рецензирование  определение проектов, Функции рецензентов могут

проектов допущенных или не допу- выполнять педагоги (внут-

щенных к публичной защите ренний этап), представители

науки, высшей школы, му-

зеев, общественных органи-

заций и др. (внешний этап)

Формирование  подбор специалистов, В рамках школьной конфе-

состава эксперт- зарекомендовавших себя ренции членами экспертной

ной комиссии принципиальными, объек- группы могут быть незави-

тивными, доброжелательны- симые педагоги, родители,

ми экспертами представители социальных

партнеров и др.

Подготовка и ти-  придание мероприятию Программа конференции с

ражирование об- статусного характера указанием данных об уча-

щей программы  возможность четко рег- стниках может пополнить
конференции с ламентированного проведе- портфолио ребенка

указанием дан- ния конференции

176