Page 47 - Межпредметные технологии в современном образовании

Таблица 1. Планируемые результаты

Личностные Метапредметные Предметные

осознают себя коммуникативные - понимать термины

как россияне, уметь слушать и и понятия «образ

граждане боль- вступать в диалог, Родины», государ-

шой страны, участвовать в кол- ственные символы

имеющей бога- лективном обсуж- России. Знать пра-

тую и разнооб- дении; вила поведения при

разную культуру. регулятивные – исполнении Госу-

умеют работать в дарственного гим-

коллективе, слу- на, при подъёме

шать собеседника и Государственного

вести диалог, аргу- флага России

ментировать свою

точку зрения; вы-

полняют задания в

соответствии с по-

ставленной целью;

отвечают на кон-

кретные вопросы;

познавательные –

имеют представле-

ния о географиче-

ской карте, о стра-

не, в которой ро-

дился и живёшь,

как об Отечестве, о

культуре страны –

как о её националь-

ном достоянии;

знать, как выглядят

герб и флаг России,

как звучит и поётся

46