Page 138 - Справочник активиста -юнармейца

ются вашей темой. Кстати, важные и полезные материалы собира-
ют много репостов.
Обучающие материалы. Вы можете рассказать, как именно вы ре-
шали ту или иную задачу в проекте. Подготовьте рекомендации
для тех, кто тоже захочет научиться пользоваться уже известными
Вам сервисами и материалами. Обучающий материал может быть
представлен в форме видеообзора.
Конкурсы и розыгрыши. В социальных сетях Facebook, ВКонтак-
те разработаны правила проведения конкурсов. Воспользуйтесь
ими, чтобы привлечь единомышленников.
Новости проекта. Расскажите, как именно проходила работа, что
вы делали, какие сложности испытывали, чего в итоге достигли.
Посты на актуальные темы. Используйте информационные по-
воды, чтобы привлечь внимание к вашему проекту. Включайте в
текст поста популярные хэштеги – во ВКонтакте они перечислены
в разделе «Поиск» новостной ленты.
Посты должны быть небольшими. В социальных сетях редко
читают объемные материалы. Хорошо, когда пост отображается в
ленте полностью, и его не надо разворачивать, чтобы прочитать.
Рекомендуется прикреплять к посту фотографии или видеофайлы.
«Истории». В ВКонтакте и Инстаграме популярен формат историй
– это короткие фото и видео, которые исчезают через сутки после
публикации. Они хороши тем, что отображаются в специальном
блоке над новостной лентой. В историях можно показывать фото и
видео разных этапов работы юнармейского проекта.

ЗНАМЕНИТЫЕ УРАЛЬЦЫ
Василий Николаевич Нагибин (1908–1987) – советский лыжник, мно-
гократный чемпион и призёр первенств Советского Союза.
Вся сознательная жизнь В. Н. Нагибина была посвящена развитию
физкультуры и спорта на Урале. В 1937 г. он стал инструктором областно-
го комитета по физической культуре и спорту.
В. Н. Нагибин – один из сильнейших лыжников Урала. Он принимал
участие в лыжном переходе Свердловск-Новосибирск 1940 г., был чем-
пионом РСФСР и ВЦСПС по лыжным гонкам.
В. Н. Нагибин – участник Великой Отечественной войны, командир
взвода связистов. Он был дважды ранен и награжден орденами и меда-
лями.

136