Page 65 - Урал. Человек. Истоки. Педагогический альманах. Книга 2

6 4 ÐÀÇÂÈÒÈÅ ÏÐÎÅÊÒÀ  ÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÜÍÎÌ Ó×ÐÅÆÄÅÍÈÈ

çîâàíèÿ îñíîâ äàííîãî êóðñà â ðàáîòå ñ ðîäèòåëÿìè áûëà îáóñ-
ëîâëåíà ñëåäóþùèìè îñîáåííîñòÿìè èñòîêîâåäåíèÿ:

1. Ñóùíîñòíîé îñíîâîé ïðîãðàììû «Óðàë. ×åëîâåê. Èñòîêè»
âûñòóïàþò öåííîñòè, êîòîðûå äîëæíû áûòü ïîëîæåíû êàê ñåìü-
åé, òàê è øêîëîé â îñíîâó âîñïèòàíèÿ ðåáåíêà.

2. Ìàòåðèàë çàíÿòèé àêòèâíî ôîðìèðóåò äóøó ðåáåíêà.
3. Íàëè÷èå òåõíîëîãèè ïåðåäà÷è çíàíèé (ìíîãèå çàìå÷àòåëü-
íûå ïðîãðàììû óìèðàëè, ïîòîìó ÷òî èõ àâòîðû íå äàâàëè òåõíî-
ëîãèþ è ìåòîäèêó îáó÷åíèÿ êóðñà).
4. Âîñïèòàíèå íðàâñòâåííîñòè, à íå ðàçâèòèå ïñèõè÷åñêèõ ôóí-
êöèé. Ñòåðæåíü êóðñà îðèåíòèðóåò ðåáåíêà íà äîáðî-äåëàíèå, ÷òîáû
â íåì ïðîñòî çâåíåëî: «÷òî áû ÿ íè äåëàë, êîëè÷åñòâî äîáðà â
ìèðå äîëæíî óâåëè÷èâàòüñÿ!»
5. Çíàíèÿ ïåðåæèâàþòñÿ è ïðèñâàèâàþòñÿ ÷åðåç ðàçëè÷íûå ôîð-
ìû ëè÷íîãî ó÷àñòèÿ: èãðîâóþ ïîääåðæêó, òðåíèíã, ðåñóðñíûé êðóã.
×òîáû ïðîñëåäèòü âçàèìîñâÿçü ïðîãðàììû «Óðàë. ×åëîâåê.
Èñòîêè» ñ ïðîãðàììîé «Øêîëû ðîäèòåëüñêîé ëþáâè», îñòàíî-
âèìñÿ ïîäðîáíåå íà êàæäîì ýòàïå ðàçðàáîòêè ïîñëåäíåé.
Ñîäåðæàíèå çàíÿòèé «Øêîëû ðîäèòåëüñêîé ëþáâè» áûëî îïðå-
äåëåíî áëàãîäàðÿ ñîöèîêóëüòóðíîìó ðÿäó ïðîãðàììû. Â íåì ìû
íàõîäèëè ñëîâî-äîìèíàíòó, ñ êîòîðûì áûëè ñâÿçàíû íàèáîëåå âàæ-
íûå è ÷àñòî âñòðå÷àþùèåñÿ ïðîáëåìû ñåìåéíîãî âîñïèòàíèÿ. Ïî-
òîì îïðåäåëÿëè ñëîâà-ñïóòíèêè, êîòîðûå ðàñêðûâàëè, äîïîëíÿëè,
ïîÿñíÿëè ýòó äîìèíàíòó, òî åñòü ìû êàê áû íàíèçûâàëè ñîäåðæà-
íèå çàíÿòèÿ íà ýòîò ñîöèîêóëüòóðíûé ðÿä — îïîðó. Â ðàáî÷óþ
òåòðàäü äëÿ ðîäèòåëåé âíîñèëè çàäàíèå, êîòîðîå ñîäåðæàëî ãëàâ-
íîå ñëîâî-êëþ÷. Èìåííî ýòî ñëîâî-êëþ÷ ïîìîãàëî ðîäèòåëÿì íàé-
òè êîíêðåòíûå ñïîñîáû ïî ðåøåíèþ îáîçíà÷åííîé ïðîáëåìû.
×òîáû ïîíÿòü ýòîò àëãîðèòì ïîñòðîåíèÿ çàíÿòèÿ, îáðàòèìñÿ ê
êîíêðåòíîìó ïðèìåðó.

Èñïîëüçîâàíèå ñîöèîêóëüòóðíîãî ðÿäà íà çàíÿòèÿõ
â «Øêîëå ðîäèòåëüñêîé ëþáâè»

Ñîöèîêóëüòóðíûé ðÿä: Ìèð âîêðóã íàñ. Ìèð ëþäåé. Äåòè —
Áîæèé äàð è ÷óäî æèçíè. Êðàñîòà ìèðà. Äóõîâíàÿ êðàñîòà ÷åëîâå-
êà. Êðàñîòà ïðèðîäû.