Page 190 - Урал. Человек. Истоки. Педагогический альманах. Книга 2
P. 190
ÑÐÅÄÍÅÅ ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÎÅ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ: ÏÐÈÑÎÅÄÈÍÅÍÈÅ Ê ÈÑÒÎÊÀÌ 1 8 9
âî», «×åñòíîå ñëîâî», «Ñëîâî î áëèçêèõ è ðîäíûõ», «Ñêàçî÷íîå
ñëîâî», «Ñâÿòîå ñëîâî», «Ïðàçäíè÷íîå ñëîâî», «Ñëîâî Æèòü»,
«Îáðàç Ðîäèíû», «Îáðàç ïðàçäíèêà», «Îáðàç çàùèòíèêà Îòå÷å-
ñòâà», «Ëþáèìûé îáðàç», «Ñâåòëûé îáðàç», «Îáðàç ÷åëîâåêà»,
«Êíèãà â íàøåé æèçíè», «Æèâîå ñëîâî êíèãè», «Ìèð êíèãè».
 ïðîöåññå ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêîé ïðàêòèêè ñòóäåíòû ïî-
ñòîÿííî îáðàùàëèñü ê íåïîñðåäñòâåííîìó ìèðîâîñïðèÿòèþ äå-
òåé è èõ îòíîøåíèÿì, íàáëþäåíèÿì; îáîãàùàëè ñóáúåêòèâíûé
îïûò øêîëüíèêîâ (÷åðåç «âçàèìîîáîãàùåíèå»); ðàçâèâàëè èõ ÷óâ-
ñòâîâàíèå, îáåñïå÷èâàÿ âîñïðèÿòèå äóõîâíî-íðàâñòâåííûõ öåí-
íîñòåé.
Áóäóùèå ïåäàãîãè íà ïðàêòèêå îñâàèâàëè ðàçëè÷íûå àêòèâ-
íûå ñîöèîêóëüòóðíûå òåõíîëîãèè, òàêèå, êàê îðãàíèçàöèÿ ðå-
ñóðñíîãî êðóãà; èíäèâèäóàëüíàÿ, ïàðíàÿ è ãðóïïîâàÿ ðàáîòà, òðå-
íèíãè; ðàáîòà ñ òåêñòàìè, ñîäåðæàùèìè ñîöèîêóëüòóðíûå êàòå-
ãîðèè è àóäèîâèçóàëüíûé ðÿä; ñîâìåñòíîå ñîçäàíèå Ïåðâîé êíèãè
ñ ó÷àùèìèñÿ.
Îáùèé ñìûñë ýòèõ îáðàçîâàòåëüíûõ òåõíîëîãèé — ïðèîáðåòå-
íèå øêîëüíèêîì ñóáúåêòíîé ïîçèöèè â îòíîøåíèè âñåãî, ÷òî
öåííî è çíà÷èìî; ðàçâèòèå ñïîñîáíîñòè äåëàòü öåííîñòíûé, ìî-
òèâàöèîííûé âûáîð è, âûáðàâ, ñòàâèòü ïåðåä ñîáîé ëè÷íîñòíî
çíà÷èìûå öåëè. Ñòóäåíòû îòìå÷àþò, ÷òî òàêîå ñîäåðæàòåëüíîå
íàïîëíåíèå ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêîé ïðàêòèêè ïîçâîëèëî èì
îâëàäåòü ðàçëè÷íûìè ñîçèäàòåëüíûìè ñïîñîáàìè âçàèìîäåéñòâèÿ
ñ ìëàäøèìè øêîëüíèêàìè, îäíîêóðñíèêàìè, ó÷èòåëÿìè è ïðåïî-
äàâàòåëÿìè.
Ïî èòîãàì ïåäàãîãè÷åñêîé ïðàêòèêè áûë îðãàíèçîâàí îöåíè-
âàþùèé òðåíèíã, â õîäå êîòîðîãî îñóùåñòâëÿëàñü èíäèâèäóàëü-
íàÿ è ãðóïïîâàÿ ðåôëåêñèÿ ïðîöåññà è ðåçóëüòàòîâ îáðàçîâàòåëü-
íîé äåÿòåëüíîñòè ñòóäåíòîâ â ñîöèîêóëüòóðíîì ïîäõîäå. Èíäè-
âèäóàëüíàÿ îöåíêà ñâîèõ îáðàçîâàòåëüíûõ ðåçóëüòàòîâ îñóùåñò-
âëÿëàñü íà îñíîâàíèè ñëåäóþùèõ âîïðîñîâ-çàäàíèé:
Ïðîäîëæè ïðåäëîæåíèå Ñôîðìóëèðóé, ÷òî äëÿ òåáÿ
ñòàëî íàèáîëåå âàæíûì â ïëàíå
1. Íà ýòèõ çàíÿòèÿõ äëÿ ìåíÿ ëè÷íîñòíîãî ðàçâèòèÿ è ïðîôåñ-
áûëî âàæíûì ... ñèîíàëüíîãî ñòàíîâëåíèÿ.
2. Çàíÿòèÿ ïîìîãëè ìíå Ïðåäëîæè íå ìåíåå 10 âàðèàíòîâ
çàäóìàòüñÿ ... è îñóùåñòâè èõ ðàíæèðîâàíèå
