Page 189 - Урал. Человек. Истоки. Педагогический альманах. Книга 2

188 ÐÀÇÂÈÒÈÅ ÅÄÈÍÎÃÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÜÍÎÃÎ ÏÐÎÑÒÐÀÍÑÒÂÀ

ÑÐÅÄÍÅÅ ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÎÅ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ:
ÏÐÈÑÎÅÄÈÍÅÍÈÅ Ê ÈÑÒÎÊÀÌ

Å.À. Öàðåãîðîäöåâà,
Á.Ë. Çáîðîâñêàÿ,
ã. Åêàòåðèíáóðã

ÏÎÄÕÎÄÛ Ê ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈÞ ÖÅÍÍÎÑÒÍÎÃÎ ÀÑÏÅÊÒÀ
Ó×ÅÁÍÎ-ÏÐÎÔÅÑÑÈÎÍÀËÜÍÎÉ ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÈ
ÑÒÓÄÅÍÒΠÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÊÎËËÅÄÆÀ
(â óñëîâèÿõ ïåäàãîãè÷åñêîé ïðàêòèêè)

Ëè÷íîñòü ó÷èòåëÿ, ïî ñëîâàì Â.À. Ïåòðîâñêîãî, «ìîùíûé ôàê-
òîð ðàçâèòèÿ ëè÷íîñòè ðåáåíêà». Îñâîåíèå ðåáåíêîì êóëüòóðíî-
ãî íàñëåäèÿ è îïûòà ïîêîëåíèé îñóùåñòâëÿåòñÿ â òîì ÷èñëå è
÷åðåç ïåäàãîãà, åãî ãðàæäàíñêóþ è íðàâñòâåííóþ ïîçèöèþ. Îäíà
èç îñíîâíûõ çàäà÷ ïðîôåññèîíàëüíîãî ñòàíîâëåíèÿ áóäóùåãî
ïåäàãîãà ñîñòîèò â òîì, ÷òîáû â ïåäàãîãè÷åñêîì êîëëåäæå ñòóäåí-
òû ïðèîáùèëèñü ê ñîöèîêóëüòóðíûì öåííîñòÿì, âûðàáîòàëè öåí-
íîñòíîå îòíîøåíèå ê ïåäàãîãè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè.

Ñîâåðøåííî î÷åâèäíî, ÷òî ðåøàòü ýòó çàäà÷ó ïðîôåññèîíàëü-
íîãî îáðàçîâàíèÿ íåîáõîäèìî íå òîëüêî â óñëîâèÿõ òåîðåòè÷åñ-
êèõ êóðñîâ, íî è â ïðîöåññå ïåäàãîãè÷åñêîé ïðàêòèêè. Ïðèîðèòåò-
íûìè äëÿ ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêîé ïðàêòèêè ïåðâîãî êóðñà ÿâ-
ëÿþòñÿ çàäà÷è, ñâÿçàííûå ñ ôîðìèðîâàíèåì ó ñòóäåíòîâ öåííîñ-
òåé, íàïðàâëåííûõ, ñ îäíîé ñòîðîíû, íà ðàçâèòèå èõ ëè÷íîñòè, ñ
äðóãîé ñòîðîíû, íà îñâîåíèå ìè îñíîâ ïðîåêòèðîâàíèÿ è îðãàíè-
çàöèè âîñïèòàòåëüíîãî ïðîöåññà, ñïîñîáñòâóþùåãî ôîðìèðîâàíèþ
ó ìëàäøèõ øêîëüíèêîâ öåííîñòíûõ óñòàíîâîê è îðèåíòàöèé.

Ïîýòîìó â êà÷åñòâå ñîäåðæàíèÿ ïåäàãîãè÷åñêîé ïðàêòèêè, ñïî-
ñîáñòâóþùåãî ôîðìèðîâàíèþ ñîöèàëüíî-ïðîôåññèîíàëüíîé êîì-
ïåòåíòíîñòè áóäóùèõ ïåäàãîãîâ, âïåðâûå èñïîëüçîâàëèñü ïðî-
ãðàììíûå ìàòåðèàëû äëÿ íà÷àëüíîé øêîëû «Óðàë. ×åëîâåê. Èñ-
òîêè» è «Âîñïèòàíèå íà ñîöèîêóëüòóðíîì îïûòå». Òåìàòè÷åñêîå
ñîäåðæàíèå çàíÿòèé ïåäàãîãè÷åñêîé ïðàêòèêè, îïðåäåëåííîå êðó-
ãîì îñíîâíûõ ñîöèîêóëüòóðíûõ êàòåãîðèé — ÌÈÐ, ÑËÎÂÎ, ÎÁ-
ÐÀÇ, ÊÍÈÃÀ, áûëî ñèñòåìíî ðàñêðûòî â âîñïèòàòåëüíûõ çàíÿ-
òèÿõ äëÿ ìëàäøèõ øêîëüíèêîâ: «Ìèð, â êîòîðîì ÿ æèâó», «Ðàäó-
ãà äðóæáû», «Ñëîâî. 5 òàëàíòîâ Çîëîòîãî ñåðäå÷êà», «Äîáðîå ñëî-