Page 156 - Урал. Человек. Истоки. Педагогический альманах. Книга 2
P. 156
ÎÁÙÅÅ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ: ÅÄÈÍÀß ÑÈÑÒÅÌÀ ÖÅÍÍÎÑÒÅÉ 155
Îáùåñòâî ñòàâèò ïåðåä ó÷èòåëåì çàäà÷ó: ïîâåðíóòü äåòåé ê
ãåðîè÷åñêîìó ïðîøëîìó ñâîåãî íàðîäà, ÷òîáû íå èññÿê æèâîé
èíòåðåñ øêîëüíèêîâ ê ñâîåé èñòîðèè, ê ãåðîè÷åñêèì ñòðàíèöàì
ìèíóâøåé âîéíû.
Êàê îðãàíèçîâàòü ó÷åáíûé ïðîöåññ, ôîðìèðóþùèé íå ïðî-
ñòî ñîöèàëüíî àêòèâíóþ ëè÷íîñòü, à ÷åëîâåêà, ñïîñîáíîãî ñî-
ïåðåæèâàòü, èìåþùåãî äóøåâíûé è èñêðåííèé èíòåðåñ ê äðó-
ãèì ëþäÿì, ê ñòàðøåìó ïîêîëåíèþ?
«Îïûò ÷åëîâå÷åñêèõ îòíîøåíèé íåëüçÿ ïðèîáðåñòè âîëåâûì
ïóòåì, åãî íàäî ïåðåæèòü, ïåðåæèòü êàê ñîáñòâåííóþ æèçíåííóþ
ïðàêòèêó» (Á. Íåìåíñêèé. Ìóäðîñòü êðàñîòû. Ñ. 73.).
Íà óðîêàõ èçîáðàçèòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè, ÷åðåç èñêóññòâî, äåòè
èìåþò âîçìîæíîñòü «ïåðåæèòü» ïîñðåäñòâîì ÷óâñòâ ÷óæîé îïûò.
Îñíîâíûì ìàòåðèàëîì â ðåøåíèè äàííîé ïðîáëåìû äëÿ ìåíÿ
ÿâëÿåòñÿ êóðñ «Óðàë. ×åëîâåê. Èñòîêè.». Åãî âîçìîæíîñòè ê èí-
òåãðèðîâàíèþ ñ ëþáûì ïðåäìåòîì ïîçâîëÿþò ó÷àùèìñÿ ïîäîéòè
ê èñòîêàì äóõîâíîãî ðàçâèòèÿ, ê ñïîñîáíîñòè ñîïåðåæèâàòü, ñî-
÷óâñòâîâàòü — ê äóøåâíîìó òðóäó.
Èñïîëüçîâàíèå íà óðîêàõ àêòèâíûõ ôîðì îáó÷åíèÿ ïîìîãàåò
äåòÿì ïîãðóçèòüñÿ â ìîäåëèðóåìóþ ñèòóàöèþ. ×åðåç ýìîöèîíàëü-
íûé ïîäúåì, ïåðåæèâàíèå, ñîïðè÷àñòíîñòü ê îáùåìó äåëó ìîáè-
ëèçóåòñÿ èõ èíòåëëåêòóàëüíàÿ àêòèâíîñòü. Â ðåçóëüòàòå ïîâûøà-
åòñÿ óðîâåíü ìîòèâàöèè ê ó÷åíèþ, âîñïîëíÿåòñÿ ñîöèîêóëüòóð-
íûé îïûò ó÷àùèõñÿ.
Áëàãîäàðÿ äàííîìó êóðñó ÿ ïðîâåëà óðîê âî âòîðîì êëàññå
«Ñàëþò çàùèòíèêàì Îòå÷åñòâà» è ïðåäëàãàþ ñâîè ìàòåðèàëû íà
êîíêóðñ.
Çàíÿòèå «Ñàëþò äëÿ çàùèòíèêîâ Îòå÷åñòâà»
(2-é êëàññ. Èçîáðàçèòåëüíîå èñêóññòâî, 2 ÷àñà)
Öåëè: ïðèîáùåíèå øêîëüíèêîâ ê èñòîêàì ñëóæåíèÿ Ðîäèíå;
âîñïèòàíèå óâàæåíèÿ ê ãåðîè÷åñêîìó ïðîøëîìó ñâîåãî íàðîäà;
ïðèáëèæåíèå äåòåé ê òåìå èñòîðèè Âåëèêîé Ïîáåäû ïîñðåäñòâîì
ñîçäàíèÿ êîìïîçèöèè ñ èçîáðàæåíèåì ñàëþòà, èñïîëüçóÿ òåõíè-
êó àïïëèêàöèè ñïîñîáîì îáðûâà.
Îáåñïå÷åíèå:
1. Âòîðîé ôîðòåïèàííûé êîíöåðò Ñ.Â. Ðàõìàíèíîâà. ×àñòü 1.
Ãëàâíàÿ òåìà. ×àñòü 2. Îñíîâíàÿ òåìà.
