Page 159 - Огоновская И. С. Гражданско-патриотическое воспитание в системе общего и дополнительного образования: содержание, направления, методы, формы

Система правового образования в школе и воспитание гражданина
России: книга для руководителя школы / под ред. Н. И. Элиасберг.  СПб.:
СпецЛит, 2001.  443 с.

Сластёнин В. А. Профессионализм учителя как явление
педагогической культуры // Педагогическое образование и наука.  2008. 
№ 12. С. 415.

Соколов А. В. Интеллектуально-нравственная дифференциация
современного студенчества // Социологические исследования.  2005. № 9. 
С. 9197.

Соловейчик С. Л. Человек свободный // Дьюи Д. От ребёнка  к миру,
от мира  к ребёнку / сост., вступ. ст. Г. Б. Корнетов.  М.: Карапуз, 2009. 
С. 252259.

Справочник преподавателя общественных дисциплин /авт.-сост.
Е. Е. Вяземский, Т. И. Тюляева.  М.: ЦГО, 1998.  224 с.

Степанов П. В., Григорьев Д. В., Кулешова И. В. Диагностика и
мониторинг процесса воспитания в школе / под ред. Н. Л. Селивановой,
В. М. Лизинского.  М.: АПКиПРО, 2003.  83 с.

Товарищ Комсомол: документы съездов, конференций и ЦК ВЛКСМ
(19181968).  М.: Молодая гвардия, 1969. Т. 1. 19181941.  608 с.

Умом и сердцем. Мысли о воспитании.  М.: Просвещение, 1989. 
370 с.

Устав Всесоюзного Ленинского Коммунистического союза молодёжи. 
М.: Молодая гвардия, 1986.  32 с.

Филонов Г. Н. Гражданское воспитание: реальность и тенденции
развития // Педагогика.  1999.  № 8.  С. 4550.

Филонов Г. Н. Феномен гражданственности в структуре личностного
развития // Педагогика.  2002.  № 10.  С. 2429.

Хрестоматия по истории России с древнейших времён до наших дней /
сост. А. С. Орлов, В. А. Георгиев, Н. Г. Георгиева, Т. А. Сивохина.  М.: ПБОЮЛ
Л. В. Рожников, 2000.  592 с.

Хрестоматия по педагогике: учеб. пособие для студентов пед. ин-тов /
сост. М. Г. Бушканец, Б. Д. Леухин; под ред. З. И. Равкина.  М.: Просвещение,
1976.  432 с.

Цицерон. Диалоги: «О государстве»; «О законах» / отв. ред.
С. Л. Утченко.  М., 1994.  224 с.

Шапарина О. Н. Государственная политика в области исторического
образования в России в 19011917 годах // Преподавание истории в школе. 
2009.  № 9.  С. 4447.

Шехтер С. Возвращаясь к «свободе и справедливости для всех»:
гражданство в американской федеральной системе // Мир человека.  1996. 
№ 1.  С. 2831.

Шмидт С. О. Краеведение  это краелюбие // История. Еженедельная
газета для учителей истории и обществознания.  2004. 8–15 июня. № 22
(742).  С. 4–11.

158