Page 197 - Урал. Человек. Истоки. Педагогический альманах. Книга 2
P. 197
196 ÑÐÅÄÍÅÅ ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÎÅ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ
Êîíå÷íî, íà ýòîì íåëüçÿ ñòàâèòü òî÷êó â èñòîðèè «Ñëîâà î
ïîëêó Èãîðåâå», îíî åùå äîëãî áóäåò âîëíîâàòü òàëàíòëèâûõ ðóñ-
ñêèõ ëþäåé è ïîáóæäàòü èõ ê íîâûì ïîýòè÷åñêèì ïåðåâîäàì, ê
íàïèñàíèþ êàðòèí, ñîçäàíèþ ìóçûêàëüíûõ, èñòîðè÷åñêèõ, ôèëî-
ñîôñêèõ è äðóãèõ ïðîèçâåäåíèé.
2-é ýòàï. Èíäèâèäóàëüíûé
— Ìû ñåãîäíÿ áóäåì èññëåäîâàòü, êàê «Ñëîâî» ïîâëèÿëî íà
ðóññêîå èñêóññòâî, ïî÷åìó îíî ñòàëî òàëèñìàíîì ðóññêîé êóëüòó-
ðû. Ïåðâûé ýòàï âû óæå âûïîëíèëè, ïîäãîòàâëèâàÿ äîìàøíåå
çàäàíèå. (Çàäàíèÿ äëÿ äàííîãî ýòàïà ñòóäåíòû ïîëó÷èëè çà äâå
íåäåëè äî çàíÿòèÿ. Ïî æåëàíèþ îíè ðàçäåëèëèñü íà 3 ãðóïïû, è â
çàâèñèìîñòè îò âûáðàííîãî íàïðàâëåíèÿ â òå÷åíèå îòâåäåííîãî
âðåìåíè ãîòîâèëè îòâåòû íà ïðåäëîæåííûå âîïðîñû.)
Íàïðàâëåíèÿ ðàáîòû: æèçíü «Ñëîâà» â ëèòåðàòóðå, æèçíü «Ñëî-
âà» â ìóçûêå, æèçíü «Ñëîâà» æèâîïèñè è ãðàôèêå.
Ïðèìåðíûå âîïðîñû è çàäàíèÿ äëÿ ãðóïïû «Æèçíü “Ñëîâà” â
æèâîïèñè»:
1. Êàê ïðåäñòàâëåíà òåìà «Ñëîâî î ïîëêó Èãîðåâå» â òâîð÷å-
ñòâå ðóññêèõ æèâîïèñöåâ? (Â.Ì. Âàñíåöîâ, È.ß. Áèëèáèí, Í. Ðå-
ðèõ, È. Ãëàçóíîâ, Â. Âîëîâè÷ è äð.)
2. Êàêîå âëèÿíèå îêàçàëî íà Â.Ì. Âàñíåöîâà «Ñëîâî»? Êàêè-
ìè îáðàçàìè áûëî íàïîëíåíî åãî ïîëîòíî «Ïîñëå ïîáîèùà Èãî-
ðÿ ñ ïîëîâöàìè» (1880 ã.)? Îïèøèòå èçîáðàçèòåëüíûé è ïîýòè-
÷åñêèé îáðàçíûé ñòðîé ïîëîòíà, èñïîëüçóÿ òåêñò «Ñëîâà».
3. Îáðàç ßðîñëàâíû â òåàòðàëüíî-õóäîæåñòâåííîì òâîð÷åñòâå
È.ß. Áèëèáèíà. Êàêèìè ñðåäñòâàìè õóäîæåñòâåííîé âûðàçèòåëü-
íîñòè ïåðåäàåò õóäîæíèê ÿâëåíèÿ ïðèðîäû, îïèñàííûå â «Ñëî-
âå» äëÿ ïåðåäà÷è îáðàçà ßðîñëàâíû? Êàêèìè ïëàñòè÷åñêèìè ñðåä-
ñòâàìè óäàëîñü âûðàçèòü òåìó ïëà÷à? Êàê õóäîæíèê ïåðåäàåò
ìóæåñòâåííûé, ýïè÷åñêèé õàðàêòåð ïðîèçâåäåíèÿ, ñîçäàâàÿ òåàò-
ðàëüíûå äåêîðàöèè îïåðû «Êíÿçü Èãîðü»?
4. Îáðàç Âîñòîêà â òåàòðàëüíîé æèâîïèñè ÕÕ âåêà. Ðóññêèå
ñåçîíû â Ïàðèæå. Êàê ïåðåäàþò îáðàç Âîñòîêà â òåàòðàëüíîé
æèâîïèñè Í. Ðåðèõ, È. Ãëàçóíîâ?
Ïîäîáíûì îáðàçîì âûñòðàèâàþòñÿ çàäàíèÿ äëÿ äðóãèõ ãðóïï.
3-é ýòàï. Ðàáîòà â ãðóïïàõ
1. Îáìåí ìíåíèÿìè ïî äîìàøíåìó çàäàíèþ.
2. Âûðàáîòêà îáùåãî ìíåíèÿ.
3. Ïîäãîòîâêà ïðåçåíòàöèè ïî ïðåäëîæåííîìó ïëàíó:
