Page 19 - Урал. Человек. Истоки. Педагогический альманах. Книга 2

1 8 ÐÅÃÈÎÍÀËÜÍÛÉ ÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÜÍÛÉ ÏÐÎÅÊÒ

Åñëè áëèæíåå ïðîñòðàíñòâî ðåáåíîê âîñïðèíèìàåò ïî ïðåèìó-

ùåñòâó ÷åðåç ñåáÿ ñàìîãî, òî ñëåäóþùèé êðóã ñâîèì öåíòðîì ìî-

æåò ñîäåðæàòü äîì. Äîì îäíîâðåìåííî âûñòóïàåò è êàê ñîöèî-

êóëüòóðíàÿ êàòåãîðèÿ, è êàê ïðîñòðàíñòâåííàÿ äîìèíàíòà, ðàçìû-

êàþùàÿ ïðîñòðàíñòâî äàëüøå è ãëóáæå: «ãåîãðàôè÷åñêè» — â ãî-

ðîä (äåðåâíþ, ïîñåëîê), â êîòîðîì æèâåò ÷åëîâåê, ñîöèàëüíî —

îáðàùàÿñü ê òåì ëþäÿì, êîòîðûå æèëè è æèâóò â äàííîì íàñåëåí-

íîì ïóíêòå.

Ñëåäóþùèé êðóã — ðåãèîí. Ïðîñòðàíñòâî ðåãèîíà

ÍÀÑÅËÅÍ-
ÍÛÉ

ÏÓÍÊÒ

 öåíòðå êðóãà — íàñåëåííûé ïóíêò, â êîòîðîì ïðîæèâàåò ðå-
áåíîê, åãî áëèçêèå. Îñâîåíèå ïðîñòðàíñòâà ðåãèîíà íà÷èíàåòñÿ
îòíîñèòåëüíî ðîäíîãî ãîðîäà (äåðåâíè, ïîñåëêà).

Ïîñêîëüêó ïðîñòðàíñòâî êóëüòóðû ÿâëÿåòñÿ ïðîñòðàíñòâîì ïî-
ñòîÿííî ðàñøèðÿþùèìñÿ, ïðåäñòàâëåííàÿ ñõåìà ìîæåò áûòü äî-
ïîëíåíà ïðîñòðàíñòâîì ñòðàíû, ìèðà, óãëóáëåíà èñòîðè÷åñêèìè
ðåàëèÿìè è ïåðèïåòèÿìè, îñëîæíåíà ìíîæåñòâåííûìè ñîöèàëüíû-
ìè ñâÿçÿìè è êîíòàêòàìè. Áåçóñëîâíî, îñâîåíèå ýòîãî ïðîñòðàí-
ñòâà â øêîëüíûå ãîäû òîëüêî íà÷èíàåòñÿ, à ïðîäîëæàåòñÿ íà ïðî-
òÿæåíèè âñåé æèçíè.

Ïî ñóòè, îñâàèâàÿ ïðîñòðàíñòâà ëè÷íîñòè — äîìà — ðåãèîíà —
ñòðàíû ÷åëîâåê ñòàíîâèòñÿ ÷åëîâåêîì êóëüòóðû. Îí îñîçíàåò ñâîþ
ñâÿçü ñ ðîäíîé êóëüòóðîé, íà÷èíàåò ñåáÿ ïîíèìàòü êàê åå ïðåä-
ñòàâèòåëÿ (ïðîöåññ îáðåòåíèÿ èäåíòè÷íîñòè).

Ñïîñîá îñâîåíèÿ-ïðèñâîåíèÿ ïðîñòðàíñòâà ìîæåò èäòè â íå-
ñêîëüêèõ íàïðàâëåíèÿõ: ÷åëîâåê çíàêîìèòñÿ ñ îêðóæàþùèì ìè-
ðîì (èíôîðìàöèîííàÿ ñîñòàâëÿþùàÿ äîìèíèðóåò), åñëè èíôîð-
ìàöèÿ îñòàâèò ó ðåáåíêà ñëåä â äóøå, íà ñëåäóþùåì ýòàïå îí ñàì
çàõî÷åò ïðîäîëæàòü äâèãàòüñÿ ïî ýòîìó ïóòè. Ýòîò ïóòü âíóòðåí-
íåãî ïðîæèâàíèÿ êóëüòóðû ïðèâîäèò ê àêòèâíîé ñîöèàëüíî-êóëü-
òóðíîé äåÿòåëüíîñòè â äàëüíåéøåì.

Äðóãîé âàðèàíò. Ðåáåíîê ïðèíèìàåò ïðåäñòàâëåííûå ñâåäåíèÿ
êàê äàííîñòü, îíè ñòàíîâÿòñÿ ÷àñòüþ åãî èíôîðìàöèîííîãî áàãà-