Page 247 - Урал. Человек. Истоки. Педагогический альманах. Книга 2
P. 247
246 ÐÀÇÂÈÒÈÅ ÅÄÈÍÎÃÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÜÍÎÃÎ ÏÐÎÑÒÐÀÍÑÒÂÀ
Äëÿ äåòåé ìëàäøåãî øêîëüíîãî âîçðàñòà ñ 1997 ãîäà ðåàëèçó-
åòñÿ êóëüòóðíî-îáðàçîâàòåëüíàÿ ïðîãðàììà «Ñòîðîíà ìîÿ ðîäíàÿ»
(68 ÷àñ.). Ïîëîâèíà çàíÿòèé ïî ïðîãðàììå ïðîõîäèò íà ìóçåéíîé
ýêñïîçèöèè, âòîðàÿ ïîëîâèíà íà øêîëüíûõ çàíÿòèÿõ è ýêñêóðñè-
ÿõ ïî ñåëó è åãî îêðåñòíîñòÿì. Äàííàÿ ïðîãðàììà ïðåäóñìàòðè-
âàåò ââåäåíèå äåòåé â èñòîðè÷åñêîå ïðîøëîå ñâîåé ñåìüè ÷åðåç
îáðàùåíèå ê «êîðíÿì», ê ñâîåìó ðîäîñëîâíîìó äðåâó. Öåëü ïðî-
ãðàììû — âîñïèòàíèå ÷óâñòâà ëþáâè ê ðîäèòåëüñêîìó äîìó, ðîä-
íîìó ñåëó; ÷óâñòâà âîñõèùåíèÿ ïåðåä òâîðåíèÿìè ÷åëîâå÷åñêèõ
ðóê; ÷óâñòâà ãîðäîñòè çà îäíîñåëü÷àí è ðîäíîå ñåëî.
Äëÿ ó÷àùèõñÿ ñòàðøèõ êëàññîâ ìóçåé ïðåäëàãàåò ïðîãðàììó
«Òðàäèöèîííàÿ íàðîäíàÿ êóëüòóðà ñåëà» äàííàÿ ïðîãðàììà ïðè-
çâàíà ñôîðìèðîâàòü ïðåäñòàâëåíèå î òðàäèöèîííîé íàðîäíîé
êóëüòóðå æèòåëåé ñåëüñêîé ìåñòíîñòè äàííîãî ðåãèîíà, ñâÿçàí-
íîé ñ õîçÿéñòâåííîé, ñåìåéíî-áûòîâîé æèçíüþ ÷åëîâåêà, îðèåí-
òèðîâàííîé íà äàííîå ñåëî. Ïðîãðàììà èìååò äâà áëîêà: ïåðâûé
îñíîâûâàåòñÿ íà êðåñòüÿíñêîé ìàòåðèàëüíîé êóëüòóðå, âòîðîé îò-
äàåò ïðåäïî÷òåíèå íàðîäíîé õóäîæåñòâåííîé êóëüòóðå è ïðîÿâ-
ëåíèÿì â ïðàçäíè÷íîé è áóäíè÷íîé æèçíè ñåëÿí.
Äàííûé ìóçåéíûé êóðñ îòêðûâàåò âîçìîæíîñòè äèàëîãà êóëü-
òóðû ïðîøëîãî è íàñòîÿùåãî, íàöåëèâàÿ â áóäóùåå, ñïîñîáñòâóåò
ðàçâèòèþ ãóìàíèòàðíîãî ìûøëåíèÿ ïîäðîñòêîâ, äóõîâíîñòè, îá-
ðàçíîãî âîñïðèÿòèÿ ìèðà.
Âîò óæå áîëåå äåñÿòè ëåò âåðíûìè è íàäåæíûìè ïàðòíåðàìè
ìóçåÿ ñòàëè âåòåðàíû ñåëà, êîòîðûå ñâÿçàëè ñâîþ æèçíü ñ ôîëüê-
ëîðíûì êîëëåêòèâîì ìóçåÿ. Ðåäêèé äåíü èì íå íàäî ñïåøèòü íà
âñòðå÷ó ñ òóðèñòàìè.
Êàæäûé ðàç, çàáûâàÿ î âîçðàñòå è ïðîáëåìàõ ñî çäîðîâüåì, îíè
ïîþò ñòàðèííûå ïðîãîëîñíûå ïåñíè, ïîþò óæå íå ñòîëüêî ãîëîñîì,
ñêîëüêî ñåðäöåì, äóøîé. È ýòî íå êîíöåðò, ýòî õîðîøî ñïëàíèðî-
âàííîå ìóçåéíî-ïåäàãîãè÷åñêîå çàíÿòèå. Ìóçåéíûé ïåäàãîã âåäåò
ñ äåòüìè äèàëîã îá óñëûøàííîì: «×òî êóïèëè â âîñêðåñíûé äåíü
íà ÿðìàðêå?» «Èç ÷åãî ãîòîâÿò êóäåëüêó?», «×òî çà êîíàðåé ñïàñ
áàáêó-Êóäåëåíêó îò ìåäâåäÿ?», «×òî çíà÷èò íå âàðãàòü? Íå øàáàð-
êàòü?», «Êîãî æäàëè íà âå÷åðêè? È ÷òî ïðèíåñ ñòàðè÷îíêà â çàïà-
çóõå?».
Ïðîâåäåííûé ñðåäè äåòåé îïðîñ ïî ôîëüêëîðíîìó ïåíèþ äàë
ïîðàçèòåëüíûé ðåçóëüòàò. Âîò ÷òî îòìå÷àëè äåòè â àíêåòàõ: «Ïðî-
ñòî ñóïåð! Óæå âòîðîé ãîä ê âàì ïðèåçæàþ, à âñå òàê æå íðàâèòñÿ
