Page 232 - Урал. Человек. Истоки. Педагогический альманах. Книга 2
P. 232
ÏÎÂÛØÅÍÈÅ ÊÂÀËÈÔÈÊÀÖÈÈ ÏÅÄÀÃÎÃÎÂ. ÌÀÑÒÅÐ-ÊËÀÑÑ 231
Âñåõ çàâîäîâ ñïèñîê äëèííûé:
ÂÈÇ è Ýëåêòðîòÿæìàø,
Ìåõàíè÷åñêèé è øèííûé,
ÐÒÈ, ×åðìåò, Õèììàø…
Õëåáçàâîä è ôàðìçàâîä,
È çàâîä ôðóêòîâûõ âîä,
È çàâîä «Ìåäïðåïàðàò»,
È êàìâîëüíûé êîìáèíàò…
 îáùåì òðóäíî ïåðå÷åñòü,
×òî ó íàñ â Ñâåðäëîâñêå åñòü…
Ðåáÿòà, â ýòîì ñòèõîòâîðåíèè Åëåíû Õîðèíñêîé íàçâàíî ñëî-
âî «Ñâåðäëîâñê»? Êòî çíàåò, ÷òî îíî îáîçíà÷àåò? (Ïîñëå îòâåòîâ
äåòåé òàáëè÷êà ñî ñëîâîì «Ñâåðäëîâñê» ïðèêðåïëÿåòñÿ ðÿäîì ñî
ñëîâîì «Åêàòåðèíáóðã».)
Âñå ëè çâóêè ñîâðåìåííîãî ãîðîäà ìû ñìîãëè áû óñëûøàòü â
ñòàðîì Åêàòåðèíáóðãå (ó÷èòåëü âíîâü îáðàùàåòñÿ ê ðåïðîäóêöèè).
×òî áû ìû ñìîãëè óñëûøàòü?
Çâó÷èò ïåñíÿ Ñ. Áîëîòîâà «Ìîé ãîðîä Åêàòåðèíáóðã»
5. Ðåñóðñíûé êðóã
Ó×ÈÒÅËÜ: Äàâàéòå ïðåäñòàâèì, ÷òî êàæäûé èç íàñ ÷óâñòâóåò,
óñëûøàâ ñëîâà «Ìîé ãîðîä Åêàòåðèíáóðã»
Ðåôëåêñèÿ
Ïî÷åìó æå íàì òàê äîðîã íàø ãîðîä?
×òî ìû ìîæåì ñäåëàòü äëÿ íàøåãî ãîðîäà? (Áåðå÷ü åãî, íå çàñî-
ðÿòü, ëþáèòü, êîãäà âûðàñòåì, ÷òî-íèáóäü íîâîå ïîñòðîèòü, ÷òî-
áû ãîðîä áûë åùå êðàñèâåå.)
Î÷åíü ïðèÿòíî îò âàñ ñëûøàòü òàêèå ñëîâà, ïðîÿâëåííóþ çà-
áîòó î ðîäíîì ãîðîäå. Äàâàéòå íà÷íåì ñ òåððèòîðèè íàøåé øêî-
ëû, ýòî âåäü òîæå ÷àñòü ãîðîäà. (Ó÷èòåëü ïðèãëàøàåò ïðèíÿòü
ó÷àñòèå â ñóááîòíèêå.)
6. Èòîã
Ó×ÈÒÅËÜ: ×òî ìû ñåãîäíÿ ñ âàìè óâèäåëè, óñëûøàëè, ïî÷óâ-
ñòâîâàëè? (Êàê êðàñèâ íàø ðîäíîé ãîðîä, êàê õîðîøî, ÷òî ìû æè-
âåì â íåì, çàõîòåëîñü ñäåëàòü äëÿ ãîðîäà ÷òî-òî ïîëåçíîå.)
 çàêëþ÷åíèå çâó÷èò ôðàãìåíò ïåñíÿ Ñ. Êîõàííîãî «Åêàòåðèí-
áóðã» (èëè ïåñíÿ À. Äîëãîâà «Åêàòåðèíáóðãñêèé âàëüñ»).
