Page 222 - Урал. Человек. Истоки. Педагогический альманах. Книга 2
P. 222
ÏÎÂÛØÅÍÈÅ ÊÂÀËÈÔÈÊÀÖÈÈ ÏÅÄÀÃÎÃÎÂ. ÌÀÑÒÅÐ-ÊËÀÑÑ 221
Çåìëÿ Ðóññêàÿ!
Ìíîãèìè êðàñîòàìè äèâèøü òû:
Îçåðàìè ìíîãèìè, äèâèøü òû ðåêàìè
È èñòî÷íèêàìè ìåñòíî÷òèìûìè,
Ãîðàìè êðóòûìè,
Õîëìàìè âûñîêèìè,
Äóáðàâàìè ÷àñòûìè,
Ïîëÿìè äèâíûìè,
Çâåðüìè ðàçëè÷íûìè,
Ïòèöàìè áåñ÷èñëåííûìè,
Ãîðîäàìè âåëèêèìè,
Ñåëàìè äèâíûìè...
Âñåãî òû èñïîëíåíà,
Çåìëÿ Ðóññêàÿ.
— Ýòèì ïåâó÷èì ñòðîêàì èç ïîýìû î Ðóññêîé çåìëå áîëüøå
700 ëåò. Êàê ïîíÿòü ýòè ñòðîêè?
Ïðèðîäà Äðåâíåé Ðóñè áûëà áîãà÷å íàøåé. Ïîýò ïèøåò î äóá-
ðàâàõ ÷àñòûõ, î çâåðÿõ ðàçëè÷íûõ è î ïòèöàõ áåñ÷èñëåííûõ. Äóá-
ðàâû ðîñëè ïî áåðåãàì ëåñíûõ ðåê, è òàêèå, ÷òî èç îäíîãî äóáà
ðóñè÷è âûäàëáëèâàëè áîëüøîé êîðàáëü è ïåðåâîçèëè íà íåì ëþ-
äåé è ðàçëè÷íûå ãðóçû. Ñåé÷àñ òàêèõ äóáðàâ íå îñòàëîñü. Çíà÷èò,
íàäî áåðå÷ü ïðèðîäó çåìëè ðóññêîé.
3. Ðåñóðñíûé êðóã
— Áåðå÷ü ïðèðîäó. À êàê åå áåðå÷ü — ïðèðîäó? (îòâåòû äå-
òåé).
— Òàê, êàê áåðåãëè íàøè ïðåäêè: íå áðàòü ó ïðèðîäû ëèøíåãî.
— Â ïîýìå «Ñëîâî î ïîãèáåëè Ðóññêîé çåìëè» åñòü ñòðîêè,
êîòîðûå íå âñåì ïîíÿòíû. Ïîýò ñëàâèò «èñòî÷íèêè ìåñòíî÷òè-
ìûå».
×òî ýòî òàêîå? Ýòî ðîäíèêè. Íà Ðóñè îíè ïîëüçîâàëèñü ïî÷è-
òàíèåì, áûëè ìåñòíî÷òèìûìè. Çà ðîäíèêàìè ñìîòðåëè, óõàæèâà-
ëè, î÷èùàëè îò ìóñîðà. Íàä íèìè íåðåäêî óñòàíàâëèâàëèñü íàâå-
ñû, à ðÿäîì îñòàâëÿëè êîâøèê — ÷åðïà÷îê, âûðåçàííûé èç ëèïû
èëè ñïëåòåííûé — ñøèòûé èç áåðåñòû. Ïåéòå äîñûòà, ëþäè äîá-
ðûå! Ðîäíèêîâàÿ âîäà — ñàìàÿ ÷èñòàÿ è öåëåáíàÿ. Ïåéòå, çâåðè è
ïòèöû! Âñåì õâàòèò. Ïåéòå, äåðåâüÿ è òðàâà! ×òî áû ìû äåëàëè
áåç âàñ?
