Page 131 - Урал. Человек. Истоки. Педагогический альманах. Книга 2

130 ÐÀÇÂÈÒÈÅ ÅÄÈÍÎÃÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÜÍÎÃÎ ÏÐÎÑÒÐÀÍÑÒÂÀ

òóðû, âûáîð íóæíîé èíôîðìàöèè, åå îôîðìëåíèå è ïðåäñòàâëå-
íèå ñâîèì îäíîêëàññíèêàì ôîðìèðóåò ó ó÷àùèõñÿ íà÷àëüíîé øêî-
ëû êà÷åñòâà, ñâîéñòâåííûå óñïåøíî ðàçâèâàþùåéñÿ ëè÷íîñòè.

Ïðåäñòàâëåíèå ðåçóëüòàòîâ âûïîëíåííîãî ïðîåêòà â êîíöå ÷åòâåð-
òè (âîçìîæíî, ñíà÷àëà òîëüêî æåëàþùèìè) ïîçâîëèò äåòÿì ïðèîá-
ùèòüñÿ ê ìíîãîâåêîâîìó îïûòó ÷åëîâå÷åñòâà, âñòàòü íà ïóòü îñîçíà-
íèÿ ñåáÿ êàê èññëåäîâàòåëÿ.

Ñîáëþäåíèå îñíîâíîé ëîãèêè ñîöèîêóëüòóðíîãî ñèñòåìíîãî
ïîäõîäà ê èñòîêàì â îáðàçîâàíèè — «îò íàñòîÿùåãî — ê èñòîêàì,
à îò íèõ — âíîâü ê íàñòîÿùåìó, ê îñîçíàíèþ òåõ åãî êà÷åñòâ,
êîòîðûå èìåþò íåïðåõîäÿùóþ öåííîñòü» — âûðàæàåòñÿ â ïðåä-
âàðèòåëüíîì (ìîòèâàöèîííîì) èëè ïîñëåäóþùåì (ðåôëåêñèâíîì)
ñîáåñåäîâàíèè ñ ó÷àùèìèñÿ ïî ñîäåðæàíèþ ïðîåêòà, à òàêæå ïðî-
öåññó åãî ðàçðàáîòêè.

Ïðåäëàãàåì íåñêîëüêî ïðîåêòîâ, êîòîðûå âîçìîæíî èñïîëüçî-
âàòü â ïåðâîì êëàññå, ñîîòíîñÿ ñîäåðæàíèå ìàòåìàòèêè (íàïðè-
ìåð, àâòîðà Í.Á. Èñòîìèíîé) è ïðîãðàììû «Óðàë. ×åëîâåê. Èñòî-
êè».

Öåëè ñôîðìóëèðîâàíû â îáîáùåííîì äëÿ âñåõ ïðîåêòîâ âèäå:
— ôîðìèðîâàíèå ïîíÿòèÿ ÷èñëîâîãî ðÿäà;

— ôîðìèðîâàíèå óìåíèé íàõîäèòü èíôîðìàöèþ, âûáèðàòü âàæ-
íîå, ñóùåñòâåííîå, îôîðìëÿòü ñîäåðæàíèå (ïîäãîòàâëèâàòü èëëþñ-
òðàöèè, ïðåçåíòàöèè è ò. ï.);